Giáo viên đánh giá thế nào về nữ sinh Đồng Tháp đạt điểm 10 môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT năm 2024?

Huỳnh Hồng Như, học sinh lớp 12A1, Trường THPT Chu Văn An (TP. Hồng Ngự, Đồng Tháp) là một trong hai thí sinh trên cả nước đạt điểm 10 môn Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Theo công bố của Bộ GD-ĐT, tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, cả nước chỉ có 2 thí sinh đạt điểm 10 môn Ngữ văn, đến từ tỉnh Đồng Tháp và Nam Định.

Trao đổi với phóng viên Báo Đại biểu Nhân dân, thầy Dương Tấn Sĩ - Hiệu trưởng Trường THPT Chu Văn An bày tỏ niềm vui và bất ngờ khi biết Hồng Như đạt điểm 10 môn Ngữ văn. Trong các kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, số lượng học sinh đạt điểm 10 khá ít. Đặc biệt chưa từng có điểm 10 môn Ngữ văn. 

"Đây là lần đầu tiên trong lịch sử Nhà trường ghi nhận một học sinh đạt điểm 10 môn Ngữ văn nên chúng tôi rất vui và tự hào", thầy hiệu trưởng cho biết. 

Thủ khoa của 5 khối thi xét tuyển đại học năm 2024 đạt bao nhiêu điểm? -0
Huỳnh Hồng Như, lớp Khoa học Tự nhiên, Trường THPT Chu Văn An (Đồng Tháp) đạt điểm 10 môn Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 (Ảnh: NVCC)

Cũng theo thầy Sĩ, từ cấp 2, Hồng Như đã học Ngữ Văn rất tốt. Lên cấp 3, bởi định hướng xét tuyển tổ hợp khối D1 (Toán, Văn, Anh), Như tập trung học đồng đều 2 bộ môn Ngữ văn và Tiếng Anh. Em cũng tích cực và năng nổ tham gia các hoạt động của đoàn trường.

Chia sẻ với phóng viên, thầy Nguyễn Thanh Tạo (Giáo viên chủ nhiệm của Hồng Như - lớp 12A1) cho hay, trong 3 năm học, Hồng Như luôn đứng nhất lớp. Mặc dù học lớp Khoa học Tự nhiên, nhưng Như thật sự yêu thích môn Ngữ văn và phát huy năng lực rất tốt. Như cũng là ban cán sự môn Ngữ văn của lớp.

"Như xếp danh hiệu học sinh giỏi trong 12 năm liền. Em là cô bé chăm chỉ, có tính tự học cao, hòa đồng và giúp đỡ bạn bè. Trong năm học 2023-2024 vừa qua, Như được chọn vào đội tuyển thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn tiếng Anh và đạt giải 3", thầy Tạo nhận xét. 

Thủ khoa của 5 khối thi xét tuyển đại học năm 2024 đạt bao nhiêu điểm? -0
Mặc dù học lớp Khoa học tự nhiên nhưng Như phát huy năng lực về môn Ngữ văn rất tốt (Ảnh: NVCC)
Thủ khoa của 5 khối thi xét tuyển đại học năm 2024 đạt bao nhiêu điểm? -0
Nữ sinh đạt học sinh giỏi 12 năm liền và được nhận xét là một người ấm áp, hay giúp đỡ bạn bè (Ảnh: NVCC)

Đề thi Văn năm 2024 được đánh giá quen thuộc với phần Đọc hiểu (3 điểm) và Làm văn (7 điểm). Bài nghị luận xã hội yêu cầu thí sinh viết 200 chữ, trình bài ý nghĩa của việc "tôn trọng cá tính". Câu nghị luận văn học đòi hỏi thí sinh phân tích đoạn đầu tác phẩm Đất Nước, nhận xét sự kết hợp giữa cảm xúc và suy tư của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm. Các giáo viên đánh giá đề thi Văn hơi dài nhưng không quá khó, học sinh dễ đạt điểm cao. 

Trước đó, tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, cả nước có duy nhất một điểm 10 môn Ngữ Văn. Điểm 10 duy nhất thuộc về Trần Ngọc Đan Thanh (học sinh lớp 12A4, trường THPT Nghĩa Minh, Nam Định).

Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"
Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"

Nhắn nhủ các tân cử nhân trong lễ tốt nghiệp, PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại thương chia sẻ, trên con đường phía trước, sẽ không ít lần các em cảm thấy hoang mang khi đứng giữa các ngã rẽ. Nhưng các em hãy nhớ rằng, đặc quyền của tuổi trẻ là “thử và sai”. Thành công không đến từ những con đường bằng phẳng, mà là kết quả của nhiều phép thử.

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025
Giáo dục

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025

Sáng 5.4, tại Trường THPT Hà Đông (quận Hà Đông, TP Hà Nội), chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025” do Báo Tuổi trẻ Thủ đô tổ chức đã diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia của gần 2.000 học sinh đến từ các trường THPT Hà Đông, THPT Ngô Thì Nhậm, THPT Văn Lang cùng đông đảo phụ huynh và thầy cô giáo.

Các đại biểu dự hội nghị chụp ảnh lưu niệm
Giáo dục

Trường Đại học Điện lực triển khai thực hiện nghị quyết 03 của Chính phủ

Ngày 3.4, Trường Đại học Điện lực tổ chức Hội nghị “Triển khai thực hiện nghị quyết 03/NQ-CP ngày 9.1.2025 của Chính phủ” nhằm đưa ra các phương án về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Tham dự hội nghị có Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường PGS.TS Vũ Đình Ngọ; Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường, PGS.TS Đinh Văn Châu; Phó Hiệu trưởng, PGS.TS Nguyễn Lê Cường.

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018
Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...