Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh: Ngành học mới đón đầu trong kỷ nguyên số

Trong tương lai, nhu cầu nhân lực Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh có xu hướng tăng trưởng mạnh mẽ, đa dạng các vị trí việc làm với mức thu nhập hấp dẫn và cơ hội phát triển rất lớn.

Ngành học đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh kỷ nguyên số 

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội bắt đầu tuyển sinh hệ đại học chính quy chương trình đào tạo Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh từ năm 2023, từng bước đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh kỷ nguyên số và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

Theo đại diện Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, cùng với sự phát triển nhanh chóng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, nhu cầu nhân lực về lĩnh vực Điện tử - Viễn thông có năng lực thiết kế, chế tạo, lập trình điều khiển, vận hành và bảo trì các hệ thống điện tử thông minh và mạng internet vạn vật là rất lớn, đặc biệt là nhân lực có khả năng ứng dụng điện tử trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, y tế.

Hiện nay, nhiều bệnh viện đang có nhu cầu tuyển dụng cán bộ kỹ thuật thiết bị y tế có trình độ cao về chuyên ngành điện tử y sinh nhằm hỗ trợ đắc lực cho việc chẩn đoán và điều trị bệnh.

Học Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, sinh viên sẽ được đào tạo chú trọng vào các năng lực về thiết kế, chế tạo phần cứng và lập trình điều khiển các hệ thống điện tử nói chung và các hệ thống điện tử ứng dụng trong y tế nói riêng dựa trên các kiến thức về trang thiết bị điện tử trong y tế.

Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh: Ngành học mới đón đầu trong kỷ nguyên số -0
Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh: Ngành học mới đón đầu trong kỷ nguyên số -0
Sinh viên chương trình Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội được thực hành, tiếp cận những công nghệ mới tại các phòng Lab hiện đại 

Những điểm đặc biệt trong chương trình đào tạo 

Kỹ thuật điện tử y sinh là một lĩnh vực liên ngành kết hợp giữa công nghệ điện tử và khoa học y học, là yếu tố then chốt trong phát triển các thiết bị và hệ thống tiên tiến hỗ trợ chẩn đoán, điều trị, giám sát và quản lý sức khỏe con người.

Chương trình đào tạo Công nghệ kỹ thuật Điện tử y sinh của Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội được thiết kế theo phương pháp tiếp cận CDIO hướng đến đáp ứng tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo ABET cũng như AUN-QA, bao gồm ba hướng chính:

Xử lý tín hiệu y sinh: Phân tích tín hiệu sinh học: ECG, EEG,…; Trích xuất thông tin hỗ trợ chẩn đoán và theo dõi bệnh tật; Hệ thống giám sát sức khỏe từ xa, thiết bị chẩn đoán tự động; Phương pháp phát hiện sớm dấu hiệu bệnh lý; Xử lý tín hiệu số; Nhận dạng, phân tích tín hiệu y sinh thời gian thực.

Thiết bị điện tử y sinh: Thiết kế, phát triển thiết bị điện tử y sinh: máy đo huyết áp, máy chụp X quang, máy điện cơ,…; Kiến thức cảm biến sinh học, mạch điện tử, hệ thống nhúng; Tương tác giữa thiết bị và cơ thể; Thiết bị cấy ghép, theo dõi sức khỏe di động; Hệ thống hỗ trợ điều trị cá nhân.

Thiết kế vi mạch ứng dụng trong y sinh: Thiết kế IC chuyên dụng cho y sinh; Phát triển vi mạch xử lý tín hiệu y sinh và hệ thống thiết bị y tế; Kỹ thuật thiết kế, mô phỏng vi mạch điện tử; Tối ưu hóa năng lượng tiêu thụ và tích hợp hệ thống; Thiết bị đo lường sinh học và hệ thống điều khiển tự động y tế Chip chuyên dụng thông minh.

Chương trình đào tạo Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh cung cấp cho sinh viên nền tảng kiến thức vững chắc và kỹ năng chuyên môn cần thiết để tham gia vào lĩnh vực công nghệ y tế hiện đại. Tại đây, sinh viên được học cách phát triển và ứng dụng các thiết bị, hệ thống tiên tiến, từ đó có thể đưa ra những đóng góp quan trọng vào việc nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe và cải thiện đời sống con người.

Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh: Ngành học mới đón đầu trong kỷ nguyên số -0
Sinh viên khoa Điện tử, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội được tham gia nhiều Câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa

Cơ hội nghề nghiệp rộng mở trong tương lai

Theo Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, trong tương lai, nhu cầu nhân lực Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh có xu hướng tăng trưởng mạnh mẽ, đa dạng các vị trí việc làm với mức thu nhập hấp dẫn và cơ hội phát triển rất lớn.

Với kỹ năng và kiến thức vững vàng, sau khi tốt nghiệp, cử nhân tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật điện tử y sinh có khả năng làm việc nhiều lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau.

Cụ thể, làm việc trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, y tế, các tổ chức nghiên cứu, sản xuất, cung cấp các dịch vụ về điện tử, trong các tổ chức hành chính công, trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh, phát triển các giải pháp để thực hiện các công việc thiết kế, dịch vụ kỹ thuật và quản lý trong lĩnh vực Điện tử và Điện tử y sinh; có kỹ năng làm việc chuyên nghiệp để thực hiện công việc trong môi trường quốc tế.

Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.