Tuyên dương học sinh khuyết tật vươn lên trong học tập

Sáng 26.4, tại Thái Nguyên, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã trao bằng khen cho em Trần Thị Hoa, học sinh lớp 3A, Trường Tiểu học số 2 Vân Hán, huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên. Em là tấm gương sáng về tinh thần vượt khó, vươn lên trong học tập và rèn luyện.

Trần Thị Hoa (dân tộc Cao Lan) sinh ra trong gia đình nghèo. Bố em bị tai nạn mất sớm, còn lại một mình mẹ nuôi hai anh em. Em Hoa bị khuyết tật vận động từ nhỏ nên việc đi lại gặp nhiều khó khăn.

Những ngày đầu tiên bước vào lớp 1, với dáng người nhỏ nhắn, đôi tay bé xíu không cầm được bút viết, em đã tự mình rèn luyện chân để kết hợp tập viết những nét chữ đầu tiên. Được sự động viên khuyến khích của cô giáo, cùng với sự cổ vũ của các bạn trong lớp, chữ viết của em ngày một tiến bộ hơn. Hiện tại, nhờ chăm chỉ rèn luyện chữ viết bằng chân kết hợp tay, em đã đẹp hơn rất nhiều.

Cô giáo chủ nhiệm Dương Thị Thu Hương cho biết, ở lớp, Trần Thị Hoa luôn cố gắng để theo kịp các bạn. Em là một học sinh có ý thức tổ chức kỉ luật tốt, ngày nắng cũng như ngày mưa em không bao giờ vắng mặt trong các buổi học. Ước mơ của em là sẽ trở thành một bác sỹ giỏi.

Trước những nỗ lực của em Trần Thị Hoa, Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên có Công văn số 257/GDCTHSSV ngày 19.4 đề nghị tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho em nhằm ghi nhận tinh thần vượt khó vươn lên trong học tập và rèn luyện trong học tập. "Tôi mong muốn các thầy, cô giáo và các em học sinh tiếp tục hỗ trợ, giúp đỡ em Trần Thị Hoa cả trong học tập và cuộc sống, để em tiếp tục thực hiện ước mơ của mình. Đồng thời, tìm kiếm, lan tỏa và nhân lên những tấm gương vượt lên hoàn cảnh, chăm ngoan, học giỏi trong học sinh sinh viên cả nước" - TS. Bùi Văn Linh, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên chia sẻ tại lễ trao bằng khen.

Nhân dịp này, Sở GD-ĐT tỉnh Thái Nguyên cũng đã tặng quà và động viên em Trần Thị Hoa vượt lên hoàn cảnh để thực hiện ước mơ học tập của mình.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.