TP. Hồ Chí Minh: Tỷ lệ chọi khảo sát tuyển sinh lớp 6 tại TP. Thủ Đức

Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Thủ Đức, TP. Hồ Chí Minh vừa thông báo về số lượng học sinh đăng ký tham dự khảo sát tuyển sinh lớp 6 vào 3 trường THCS Trần Quốc Toản 1, Hoa Lư, Bình Thọ.

TP. Hồ Chí Minh: Tỷ lệ chọi khảo sát tuyển sinh lớp 6 tại TP. Thủ Đức -0
1 chọi 3 để vào lớp 6 trường "hot" của TP. Thủ Đức

Theo đó, có tổng số 2.837 học sinh đăng ký tham dự kỳ khảo sát tuyển sinh lớp 6 vào 3 trường THCS Trần Quốc Toản 1, Hoa Lư, Bình Thọ.

Trong đó, 1.025 học sinh đăng ký tuyển sinh lớp 6 Trường THCS Trần Quốc Toản 1. Chỉ tiêu tuyển sinh của trường này là 315 học sinh, tỷ lệ chọi là 1/3,3.

Trường THCS Hoa Lư có 1.116 học sinh đăng ký tuyển sinh lớp 6, với chỉ tiêu là 385 học sinh, tính ra tỷ lệ chọi là 1/2,9.

Trường THCS Bình Thọ có chỉ tiêu tuyển sinh lớp 6 là 280 học sinh, với 696 học sinh đăng ký, tỷ lệ chọi vào trường khoảng 1/2,5.

TP. Hồ Chí Minh: Tỷ lệ chọi khảo sát tuyển sinh lớp 6 tại TP. Thủ Đức -0
Số lượng học sinh đăng ký khảo sát và chỉ tiêu từng trường ở TP. Thủ Đức

Từ ngày 3-4.6, phụ huynh có thể đến trường đăng ký dự khảo sát ban đầu rút hồ sơ để đăng ký vào 1 trong 2 trường còn lại (nếu có thay đổi nguyện vọng).

Từ ngày 10-12.6 phụ huynh đến trường nhận thẻ tham dự khảo sát theo thông báo trên website của trường.

Thí sinh đăng ký tuyển sinh lớp 6 vào 3 trường nói trên sẽ thực hiện bài khảo sát đánh giá năng lực vào ngày 15.6.

Bài khảo sát năng lực gồm 2 phần: phần trắc nghiệm, học sinh trả lời 20 câu trắc nghiệm bằng tiếng Anh về sự hiểu biết khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và thường thức đời sống (làm trong thời gian 30 phút).

Phần tự luận (làm trong thời gian 60 phút) gồm: khảo sát năng lực tiếng Anh (thí sinh làm bài bằng tiếng Anh); khảo sát năng lực toán học và tư duy logic (thí sinh làm bài bằng tiếng Việt); khảo sát năng lực đọc hiểu và làm văn (thí sinh làm bài bằng tiếng Việt).

Dự kiến ngày 22.6, Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Thủ Đức sẽ công bố điểm bài đánh giá năng lực khảo sát tuyển sinh lớp 6 của 3 trường trên.

Năm ngoái, TP. Hồ Chí Minh chỉ có hai trường được tổ chức thi tuyển lớp 6 là THPT chuyên Trần Đại Nghĩa và THCS Trần Quốc Toản 1. Hiện, danh sách này được mở rộng, áp dụng với những trường THCS có số học sinh đăng ký vượt khả năng tiếp nhận. 6 trường đã được phê duyệt phương án này, thuộc Quận 1, TP. Thủ Đức, Quận 7 và huyện Hóc Môn.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.