Những nguy cơ tiềm ẩn
Theo các nhà lập pháp và quản lý giáo dục Hàn Quốc, ngày 3.11, nghị sĩ Cho Jung-hun và 10 nhà lập pháp khác của Đảng Quyền lực Nhân dân (PPP) cầm quyền đã thúc đẩy một dự thảo luật nhằm nghiêm cấm cấm sử dụng điện thoại và các thiết bị thông minh khác trong trường học trên toàn quốc để bảo vệ sức khỏe tâm thần cũng như thể chất của học sinh.
Phát biểu về lý do đề xuất dự luật, các nghị sĩ này cho biết: “Hiện rất nhiều quốc gia trên thế giới, bao gồm Hoa Kỳ và Pháp, thông qua các công cụ lập pháp, đang cố gắng hạn chế trẻ em nói chung và học sinh nói riêng sử dụng điện thoại thông minh trong trường học vì chứng nghiện mạng xã hội đang trở thành một vấn đề nghiêm trọng. Vấn nạn này cũng đang trở nên nghiêm trọng ở Hàn Quốc, nơi các cuộc khảo sát cho thấy 25% trẻ em trong độ tuổi từ 3 đến 9 tuổi, và 40,1% trẻ em trong độ tuổi từ 10 đến 19 tuổi quá phụ thuộc vào điện thoại thông minh”. “Để bảo vệ sức khỏe tâm thần và thể chất của các em, chúng tôi đề xuất hạn chế việc sử dụng các thiết bị thông minh trong trường học trừ khi được phép sử dụng cho mục đích giáo dục hoặc trong trường hợp khẩn cấp”.
Quyết định này của các nhà lập pháp Hàn Quốc cũng phù hợp với quan điểm của các cơ quan giáo dục tại nhiều quốc gia châu Âu và các tiểu bang ở Mỹ, những nơi đang cố gắng ngăn chặn tình trạng học sinh sử dụng điện thoại di động tràn lan, vì các nghiên cứu đều chỉ ra rằng tình trạng này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần và nhận thức của thanh thiếu niên.
Tình trạng nghiện mạng xã hội, nghiện điện thoại và mất tập trung không phải là vấn đề duy nhất gây lo ngại. Trong nhiều trường hợp, học sinh cũng bị phát hiện đã sử dụng chức năng của điện thoại để bạo lực mạng hoặc truyền bá các văn hóa phẩm độc hại. Chỉ trong tháng trước, cảnh sát Hàn Quốc cho biết bốn học sinh tại một trường trung học cơ sở ở Namyangju đang bị điều tra vì bị cáo buộc sử dụng công nghệ AI để tạo ra hoặc lan truyền hình ảnh deepfake của các học sinh nữ.
Dư luận đang dần thay đổi quan điểm
Theo Sở Giáo dục Thủ đô Seoul, 70% trường học tại thủ đô cho phép học sinh sử dụng điện thoại trong lớp học. Hiện tại, Hàn Quốc chưa có một đạo luật chính thức nào hạn chế cụ thể việc sử dụng điện thoại tại trường học. Thay vào đó, lệnh cấm được áp dụng tùy thuộc vào quy định của từng trường.
Tuy nhiên, áp lực chính trị để ban hành luật như vậy đã gia tăng trong những năm gần đây, với việc sử dụng điện thoại trở thành mối lo ngại ngày càng tăng của nhiều phụ huynh. Trong một tuyên bố chung được đưa ra vào tháng trước, các tổ chức ủng hộ quyền của giáo viên và phụ huynh học sinh đã kêu gọi ban hành luật, nói rằng nhiều học sinh "bị lạc lối trong làn sóng phương tiện truyền thông xã hội và điện thoại thông minh".
Theo một cuộc thăm dò do Macromill Embrain công bố tuần trước, 69% phụ huynh của học sinh vị thành niên cho biết họ sẽ ủng hộ ý tưởng hạn chế việc học sinh sử dụng điện thoại ở trường, so với chỉ 12,6% bày tỏ sự phản đối.
Từ trước tới nay, các nhà hoạt động nhân quyền ủng hộ việc cho phép học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học, coi những hạn chế này là chính phủ đang xâm phạm quá mức quyền của học sinh.
Tuy nhiên, tháng trước, Ủy ban Nhân quyền Quốc gia Hàn Quốc đã bác bỏ một bản kiến nghị cáo buộc ban quản lý trường học vi phạm quyền của học sinh khi đưa ra quy định về hạn chế sử dụng điện thoại trong các giờ học. Điều này đánh dấu sự thay đổi trong lập trường của Ủy ban Nhân quyền Quốc gia Hàn Quốc, vì trước đó, cơ quan này liên tục đưa ra phán quyết có lợi cho những bên kiến nghị, lên đến 300 trường hợp trong thập kỷ qua.
