Ngành học mới hướng sâu vào tính nghệ thuật và tính sáng tạo

Năm 2023, các đơn vị thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội mở mới 6 chương trình đào tạo. Trong đó, ngành Thiết kế sáng tạo (với 3 chuyên ngành) của Khoa các Khoa học liên ngành được đánh giá đáp ứng tốt nhu cầu phát triển hiện nay, có sức hút lớn trong mùa tuyển sinh.

Trao đổi với Báo Đại biểu Nhân dân, TS Nguyễn Thu Hương - Phó Trưởng phòng phụ trách Phòng Truyền thông và Tuyển sinh, Khoa Các khoa học liên ngành, Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết, định hướng đào tạo trong lĩnh vực sáng tạo nghệ thuật là một trong những truyền thống của Đại học Quốc gia Hà Nội khi còn là Đại học Đông Dương. Tuy nhiên, theo tiến trình lịch sử, những năm gần đây Đại học Quốc gia Hà Nội không đào tạo ngành này.

Theo TS Hương, một trong những định hướng phát triển chiến lược các chương trình đào tạo của Đại học Quốc gia Hà Nội giai đoạn hiện nay là mở rộng, toàn diện các lĩnh vực đào tạo. Sáng tạo nghệ thuật là mảng được mở chương trình mới để hoàn thiện những “góc khuyết” cuối cùng.

Với ngành mới Thiết kế sáng tạo, Khoa các khoa học liên ngành mở ra 3 chuyên ngành gồm: Đồ họa công nghệ số, Thiết kế thời trang và sáng tạo và Thiết kế nội thất bền vững.

TS Hương chia sẻ, điểm khác biệt của ngành này tại Khoa Các khoa học liên ngành, Đại học Quốc gia Hà Nội là đào tạo hướng sâu vào tính nghệ thuật và tính sáng tạo để giúp sinh viên có khả năng ứng dụng cao trong xã hội, với nền tảng công nghệ đang rất phát triển. Để trúng tuyển vào ngành này, thí sinh phải có bài thi Năng khiếu mỹ thuật đạt ở mức điểm nhất định, bên cạnh các điểm môn văn hóa.

“Chúng tôi cũng có những chuyên gia hàng đầu đến từ các trường mỹ thuật trên cả nước quy tụ về Khoa Các khoa học liên ngành để sáng tạo ra chương trình, dựa trên nhu cầu xã hội của các đơn vị sử dụng lao động. Đây điểm rất khác biệt của ngành Thiết kế sáng tạo”. TS Hương nói.

Định hướng trong đào tạo là liên ngành và đồng hành cùng doanh nghiệp

Năm 2023, Khoa Các khoa học liên ngành tuyển sinh 5 ngành/nhóm ngành gồm Quản trị thương hiệu, Quản trị Tài nguyên di sản, Quản lý Giải trí và Sự kiện, Quản trị đô thị thông minh và bền vững, Thiết kế sáng tạo.

Theo TS Nguyễn Thu Hương, các chương trình đào tạo của Khoa luôn gắn liền các yếu tố liên quan đến thực hành thực tế. Định hướng trong đào tạo được Khoa xác định rất rõ ngay từ khi xây dựng chương trình đào tạo là liên ngành và đồng hành cùng doanh nghiệp.

Với yếu tố liên ngành, từ một chuyên ngành gốc là trụ cột, chương trình đào tạo sẽ bổ sung thêm những kiến thức của các chuyên ngành có liên quan. Từ đó, giúp sinh viên có thể làm được các công việc đa dạng sau khi ra trường.

“Ví dụ trong ngành Quản trị tài nguyên di sản, ngoài học về khảo cổ hay bảo tồn, di tích, sinh viên còn được học về marketing, truyền thông, khởi sự và thậm chí là quay phim, chụp ảnh. Khi ra trường, rất nhiều sinh viên định hướng làm du lịch di sản. Với những kiến thức chuyên sâu đã được học, các em chỉ cần học thêm kỹ năng về du lịch là hoàn toàn có thể làm ở một tầng bậc sâu hơn, mang lại trải nghiệm tốt hơn cho du khách, đặc biệt là du khách nước ngoài”, TS Hương nói.

Về yếu tố đồng hành cùng doanh nghiệp, TS Hương dẫn chứng, đơn cử như sinh viên ngành Quản trị tài nguyên di sản được đi thực tập ở rất nhiều nơi. Một số em học năm thứ hai đại học đã thực tập tại Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam. Một số đơn vị cũng ký kết hợp tác với Khoa Các khoa học liên ngành, sẵn sàng nhận sinh viên tới thực tập ngay từ năm nhất như Khu di tích Văn miếu Quốc Tử Giám, các khu làng nghề ở Bát Tràng,…

Bà chia sẻ, Khoa Các khoa học liên ngành có sự đồng hành của doanh nghiệp trong cả 3 giai đoạn: trước, trong và sau của quá trình đào tạo.

“Giai đoạn trước - là khi xây dựng chương trình đào tạo, chúng tôi đã mời các doanh nghiệp tới, hỏi xem họ cần gì ở sinh viên của chúng tôi; nhờ họ đóng góp ý kiến xem môn học, học phần, kỹ năng này có cần thiết hay không. Nếu không cần, chúng tôi sẽ điều chỉnh, còn nếu cần thì có cần bổ sung gì thêm hay không.

Trong suốt quá trình đào tạo, năm thứ hai, thứ ba đều có sự hiện diện của các doanh nghiệp trong một số học phần. Học phần nào doanh nghiệp không thể đến mà có cơ hội, chúng tôi sẽ đưa sinh viên trực tiếp đến doanh nghiệp để có những trải nghiệm thực tế”, TS Hương nói.

Bà nhấn mạnh, yếu tố liên ngành sẽ giúp sinh viên ra trường không lo thất nghiệp. Yếu tố đồng hành cùng doanh nghiệp giúp các em có kiến thức thực tế.

“Nhiều thí sinh nói vui, ở đây không chỉ học hàn lâm mà còn như trường nghề, bởi chúng tôi luôn yêu cầu các em phải làm bài tập thực hành. Đây là những đặc điểm không chỉ riêng của Khoa Các khoa học liên ngành, mà còn là định hướng trong giáo dục toàn diện của Đại học Quốc gia Hà Nội”, TS Hương khẳng định.

Điểm chuẩn có thể giảm nhẹ

Chia sẻ với Báo Đại biểu Nhân dân về nhận định điểm chuẩn trúng tuyển vào Khoa Các khoa học liên ngành năm 2023, TS Nguyễn Thu Hương cho biết Khoa có tuyển sinh các tổ hợp A, C và D. Năm trước, Khoa Các khoa học liên ngành không tuyển sinh theo từng tổ hợp mà chỉ có một đầu điểm duy nhất cho tất cả tổ hợp, tới năm nay sẽ tách riêng để tuyển sinh.

TS Hương đánh giá tổng quan, dựa trên phổ điểm thi Bộ GD-ĐT đã công bố, cùng với việc chỉ tiêu tuyển sinh đã tăng so với năm trước, điểm thi Đánh giá năng lực của các thí sinh năm nay cũng có sự giảm nhẹ so với điểm thi Đánh giá năng lực của thí sinh năm 2022 thì điểm trúng tuyển vào Khoa Các khoa học liên ngành có thể giảm nhẹ so với năm trước.

“Tuy nhiên, đây chỉ là những nhận định ban đầu. Bởi còn một yếu tố nữa mà chúng ta chưa biết là nhu cầu thí sinh đăng ký xét tuyển vào từng ngành. Nếu nhu cầu xã hội quá cao, một số ngành do đó có sự tăng nhẹ điểm chuẩn thì rất mong các bạn có sự chia sẻ cùng với nhà trường”, TS Hương nói.