Hà Nội: Tách Trường THCS Giảng Võ thành 2 trường với mô hình chất lượng cao

Uỷ ban Nhân dân quận Ba Đình thực hiện thành lập trường THCS Giảng Võ 2 trên cơ sở tách trường THCS Giảng Võ, lộ trình xây dựng trường chất lượng cao.

Không làm ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học

Đề án nhằm thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ quận Ba Đình lần thứ XXVI nhiệm kỳ 2020-2025; Kế hoạch số 81/KH-UBND ngày 20.02.2024 của Uỷ ban Nhân dân quận Ba Đình về thành lập trường THCS Giảng Võ 2 trên cơ sở tách trường THCS Giảng Võ, lộ trình xây dựng trường chất lượng cao.

Theo đề án của UBND phường Giảng Võ, việc xây dựng đề án tách trường THCS Giảng Võ thành trường THCS Giảng Võ và Trường THCS Giảng Võ 2 nhằm giảm số lớp, số học sinh mỗi lớp để đảm bảo các tiêu chuẩn, điều kiện công nhận trường THCS Giảng Võ là trường đạt chuẩn quốc gia theo quy định.

Đồng thời, xây dựng Trường THCS Giảng Võ chất lượng cao trên cơ sở nâng cấp trường THCS Giảng Võ 2 theo lộ trình phù hợp, phấn đấu hoàn thành chỉ tiêu nhiệm kỳ: đến năm 2025, 100% các trường trên địa bàn quận đạt chuẩn quốc gia, điều kiện cơ sở vật chất khang trang, hiện đại, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường công lập trên địa bàn quận Ba Đình.

Theo đề án, việc tách thành 2 trường, xây dựng bộ máy không làm ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học, uy tín của Trường THCS Giảng Võ hiện tại. Đồng thời khi tách thành 2 trường, Trường THCS Giảng Võ và Trường THCS Giảng Võ 2 đảm bảo thực hiện xây dựng mới đủ tiêu chuẩn 2 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

Hà Nội: Tách Trường THCS Giảng Võ thành 2 trường -0
Cô trò Trường THCS Giảng Võ (quận Ba Đình, Hà Nội)

Trường THCS Giảng Võ 2 sẵn sàng tuyển sinh từ năm học 2024-2025

Đề án cũng lên phương án cụ thể về nhân sự, cơ sở vật chất sau khi tách trường. Theo đó, Trường THCS Giảng Võ sẽ có 94 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Về học sinh, năm học 2024 - 2025, nhà trường có khoảng 2.058 học sinh/48 lớp, trong đó có 4 lớp Tiếng Pháp theo chỉ tiêu tuyển sinh của Sở GD-ĐT (trung bình 43,5 học sinh/lớp).

Cụ thể, khối 6 có 540 học sinh/12 lớp; khối 7 có 588 học sinh/12 lớp; khối 8 có 495 học sinh/12 lớp; khối 9 có 462 học sinh/12 lớp (đã bao gồm mỗi khối 1 lớp song ngữ Tiếng Pháp).

Từ năm học 2025-2026, mỗi năm tuyển sinh mới 540 học sinh/12 lớp. Về cơ sở vật chất, trụ sở làm việc, Trường THCS Giảng Võ có địa chỉ tại số 1A phố Trần Huy Liệu, phường Giảng Võ, quận Ba Đình, Hà Nội. Diện tích: 5,035,80 m2. Có đủ số phòng học, phòng học bộ môn và các phòng chức năng đảm bảo thực hiện nhiệm vụ giáo dục của nhà trường.

Trường THCS Giảng Võ 2 sau khi thành lập sẽ có 69 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Nhà trường đi vào hoạt động ngay từ năm học 2024-2025 với khoảng 1.151 học sinh/28 lớp (trung bình 41 học sinh/lớp). Trong đó, khối 6 có 210 học sinh/6 lớp (tuyển sinh mới, định hướng chất lượng cao); khối 7 có 343 học sinh/7 lớp; khối 8 có 329 học sinh/8 lớp; khối 9 có 269 học sinh/7 lớp (chuyển cơ học từ Trường THCS Giảng Võ sang).

Sau khi phấn đấu để Trường THCS Giảng Võ 2 thành trường chất lượng cao, nhà trường tuyển sinh đầu cấp mỗi năm học 280 học sinh/8 lớp, quy mô hướng tới 32 lớp (35 học sinh/lớp).

Theo UBND quận Ba Đình, tính đến thời điểm hiện tại, lộ trình xây dựng cả 2 trường THCS đang đảm bảo theo tiến độ quy định. UBND quận cũng đề nghị vào cuộc của các phòng, ban, ngành liên quan để có những phương án cụ thể về công tác nhân sự đảm bảo nguyên tắc và tiêu chí chọn lựa giáo viên - học sinh.

Năm học 2024-2025, do cơ sở vật chất của Trường THCS Giảng Võ 2 chưa xây dựng xong nên học sinh của nhà trường sẽ được bố trí địa điểm học tạm. Từ năm học 2025-2026, khi Trường THCS Giảng Võ 2 xây xong thì trụ sở làm việc sẽ là số 1B phố Trần Huy Liệu, phường Giảng Võ với diện tích: 5,647,2 m2.

Thực hiện chia tách lớp khối 6, 7, 8 trước ngày 30.5

Việc xây dựng chương trình giáo dục đối với Trường THCS Giảng Võ chất lượng cao (nâng cấp từ Trường THCS Giảng Võ 2) sẽ căn cứ chương trình và yêu cầu cần đạt theo quy định của Bộ GD-ĐT và chương trình giáo dục nâng cao, đảm bảo yêu cầu phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực, năng khiếu học sinh. Nhà trường sẽ được đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo đạt chuẩn, theo hướng hiện đại hóa đối với trường THCS Giảng Võ chất lượng cao.

Liên quan đến đề án trên, quận Ba Đình cho biết, cùng với đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện, đưa vào sử dụng Trường THCS Giảng Võ, quận sớm bố trí và kiện toàn nhân sự giữ chức vụ quản lý của cả 2 trường. Đồng thời, thực hiện chia tách lớp của các học sinh khối 6, 7, 8 năm học 2023-2024 trước ngày 30.5.2024.

Bên cạnh đó, UBND quận Ba Đình giao Phòng GD-ĐT hướng dẫn Ban giám hiệu trường THCS Giảng Võ 2 xây dựng phương án tuyển sinh lớp 6 năm học 2024-2025 trước ngày 30.5.2024.

Trường THCS Giảng Võ được thành lập năm 1989. Sau hơn 30 năm xây dựng và phát triển, nhà trường có bề dày thành tích học sinh giỏi tham gia các cuộc thi, kỳ thi cấp quận, thành phố, quốc gia, quốc tế cả về số lượng và chất lượng giải. Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên hiện có là 144 người, tỷ lệ cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn là 100%, trên chuẩn là 43,8%.

Nhà trường hiện có 3.258 học sinh/76 lớp, trong đó có 5 lớp tiếng Pháp theo chỉ tiêu tuyển sinh của Sở GD-ĐT Hà Nội.

Đến hết năm học 2023-2024, nhà trường sẽ có 772 học sinh với 18 lớp 9 ra trường, còn lại 2.486 học sinh/58 lớp (bao gồm 19 lớp 6, 20 lớp 7, 19 lớp 8, trong đó có 3 lớp song ngữ Tiếng Pháp).

Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"
Giáo dục

Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương nhắn nhủ tân cử nhân: "Thành công không đến từ con đường bằng phẳng"

Nhắn nhủ các tân cử nhân trong lễ tốt nghiệp, PGS.TS Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại thương chia sẻ, trên con đường phía trước, sẽ không ít lần các em cảm thấy hoang mang khi đứng giữa các ngã rẽ. Nhưng các em hãy nhớ rằng, đặc quyền của tuổi trẻ là “thử và sai”. Thành công không đến từ những con đường bằng phẳng, mà là kết quả của nhiều phép thử.

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025
Giáo dục

Gần 2.000 học sinh tham dự Chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025

Sáng 5.4, tại Trường THPT Hà Đông (quận Hà Đông, TP Hà Nội), chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp năm 2025” do Báo Tuổi trẻ Thủ đô tổ chức đã diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia của gần 2.000 học sinh đến từ các trường THPT Hà Đông, THPT Ngô Thì Nhậm, THPT Văn Lang cùng đông đảo phụ huynh và thầy cô giáo.

Các đại biểu dự hội nghị chụp ảnh lưu niệm
Giáo dục

Trường Đại học Điện lực triển khai thực hiện nghị quyết 03 của Chính phủ

Ngày 3.4, Trường Đại học Điện lực tổ chức Hội nghị “Triển khai thực hiện nghị quyết 03/NQ-CP ngày 9.1.2025 của Chính phủ” nhằm đưa ra các phương án về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Tham dự hội nghị có Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường PGS.TS Vũ Đình Ngọ; Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường, PGS.TS Đinh Văn Châu; Phó Hiệu trưởng, PGS.TS Nguyễn Lê Cường.

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018
Giáo dục

Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày của Bộ GD-ĐT chưa đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018

Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp
Giáo dục

Nữ sinh xuất sắc Đại học Ngoại thương được tuyển dụng chính thức khi chưa tốt nghiệp

Nguyễn Diệu Quỳnh là một trong những sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong đợt xét tốt nghiệp sớm của Trường Đại học Ngoại thương năm 2025, với điểm trung bình gần tuyệt đối 3.98/4.0. Đầu năm 2025, khi chưa chính thức tốt nghiệp, Diệu Quỳnh đã được tuyển dụng làm nhân viên chính thức ở một công ty lớn.

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...