Xét tốt nghiệp THPT năm 2025: Dự kiến bỏ cộng điểm nghề

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến Dự thảo thông tư ban hành Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Đáng chú ý, nếu Dự thảo được thông qua, thí sinh sẽ không còn được cộng điểm nghề khi xét tốt nghiệp THPT.

Theo Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2025, dự kiến sẽ bãi bỏ Thông tư số 15/2020/TT-BGDĐT ngày 26.5.2020, Thông tư số 05/2021/TT-BGDĐT ngày 12.3.2021, Thông tư số 06/2023/TT-BGDĐT ngày 24.3.2023 và Thông tư số 02/2024/TT- BGDĐT ngày 06.3.2024 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT từ ngày 31.12.2025.

Trong đó, tại Thông tư số 15/2020/TT-BGDĐT ngày 26.5.2020 có quy định, học sinh Giáo dục THPT, học viên giáo dục thường xuyên(GDTX) trong diện xếp loại hạnh kiểm, học viên GDTX tham gia học đồng thời chương trình trung cấp kết hợp với chương trình văn hóa theo chương trình GDTX cấp THPT có Giấy chứng nhận nghề, Bằng tốt nghiệp trung cấp do Sở GD-ĐT, các cơ sở giáo dục đào tạo và dạy nghề, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp trong thời gian học THPT được cộng điểm khuyến khích căn cứ vào xếp loại gửi trong Giấy chứng nhận nghề, Bằng tốt nghiệp trung cấp như sau:

Loại giỏi đối với Giấy chứng nhận nghề, loại xuất sắc và giỏi đối với Bằng tốt nghiệp trung cấp được cộng 2,0 điểm;

Loại khá đối với Giấy chứng nhận nghề, loại khá và trung bình khá đối với Bằng tốt nghiệp trung cấp được cộng 1,5 điểm;

Loại trung bình được cộng 1,0 điểm.

Như vậy, nếu Dự thảo được phê duyệt, Bộ GD-ĐT sẽ hoàn toàn bỏ quy định học sinh THPT, học viên giáo dục thường xuyên được cộng điểm khi xét tốt nghiệp THPT từ kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 - năm đầu tiên thực hiện thi theo chương trình giáo dục phổ thông mới.

Cũng tại Dự thảo, Bộ GD-ĐT đưa ra cách tính điểm xét tốt nghiệp THPT như sau:

Tại Điều 45 Dự thảo Quy chế thi có nêu về điểm xét tốt nghiệp (ĐXTN) THPT gồm điểm các môn thi thí sinh dự thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT được quy về thang điểm 10 để tính ĐXTN;

Điểm trung bình (ĐTB) các năm học ở cấp THPT (ĐTB các năm học). Trong đó, ĐTB từng năm học là ĐTB của các môn học được đánh giá bằng điểm số;

ĐTB các năm học = [(ĐTB lớp 10)x1 + (ĐTB lớp 11)x2 + (ĐTB lớp 12)x3] / 6

- Điểm ưu tiên (ƯT), khuyến khích (KK) nếu có.

Như vậy, từ năm 2025, dự kiến sẽ dùng điểm cả 3 năm THPT để tính điểm xét công nhận tốt nghiệp.

Các năm trước cách tính điểm tốt nghiệp theo công thức điểm thi chiếm 70%, điểm học tập chiếm 30% và điểm học tập chỉ sử dụng điểm của năm lớp 12.

Bên cạnh đó, việc xét công nhận tốt nghiệp THPT được đề xuất như sau:

Tăng tỷ lệ sử dụng kết quả đánh giá quá trình học tập ở cả lớp 10, 11 và 12 lên 50% nhằm mục đích đánh giá toàn diện các năng lực của học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và tăng hiệu quả đạt được nhiều mục tiêu của Kỳ thi như đã công bố.

Thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ đáp ứng theo quy định được miễn thi môn Ngoại ngữ nhưng không quy thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp THPT.

Giáo dục

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học
Giáo dục

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học

Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP. Hồ Chí Minh vừa làm việc với Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp TP. Hồ Chí Minh về thực hiện Đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.