Việt Nam là quốc gia có số lượng câu hỏi đặt ra, sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và Gemini cao nhất trong khu vực Đông Nam Á

Thông tin trên được đưa ra tại buổi làm việc của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Quang Hưng với đoàn công tác của Tập đoàn Google do ông Colin Marson, Giám đốc Google for Education khu vực châu Á - Thái Bình Dương, châu Âu và Trung Đông, dẫn đầu.

Hai bên đã có những trao đổi về các định hướng hợp tác trong chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và phát triển nguồn nhân lực cho ngành giáo dục.

Tại buổi làm việc, ông Colin Marson đánh giá Việt Nam là quốc gia có nhiều tiềm năng phát triển công nghệ nhờ dân số trẻ, tinh thần ham học hỏi và mức độ quan tâm lớn đến công nghệ mới.

Dẫn báo cáo gần đây của Google, Việt Nam là quốc gia có số lượng câu hỏi đặt ra, sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và Gemini cao nhất trong khu vực Đông Nam Á. Theo ông Colin Marson, giáo dục là lĩnh vực cốt lõi của Google, vì vậy, Google luôn mong muốn được hỗ trợ cho giáo dục Việt Nam ở tất cả các bậc học.

Đại diện Google cũng cho biết Đông Nam Á đang là một trong những khu vực có tốc độ tiếp cận và ứng dụng AI trong giáo dục rất nhanh. Một số công cụ đào tạo AI mới được Google triển khai tại Mỹ thời gian qua cũng ghi nhận lượng sử dụng tại các quốc gia Đông Nam Á ở mức cao. Riêng Việt Nam hiện nằm trong nhóm quốc gia dẫn đầu thế giới về số lượng giáo viên được cấp chứng nhận Google Certified Educator.

Trao đổi tại buổi làm việc, Thứ trưởng Phạm Quang Hưng cho biết, hiện nay, Bộ GD-ĐT đang xây dựng, xin ý kiến các bộ, ngành và trình Chính phủ hai đề án lớn về chuyển đổi số của ngành Giáo dục và ứng dụng, phát triển AI trong lĩnh vực GD-ĐT.

Thứ trưởng Phạm Quang Hưng khẳng định, Việt Nam là đất nước có tinh thần hiếu học cũng như luôn cởi mở trong việc học hỏi. Thứ trưởng đề nghị, Google phối hợp chặt chẽ với Bộ, ngành, cơ quan quản lý giáo dục tại địa phương để bảo đảm đúng quy định pháp luật về chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và bảo vệ dữ liệu cá nhân trong quá trình triển khai các hoạt động hỗ trợ, hợp tác.

Tại buổi làm việc, các thành viên hai bên đã trao đổi những nội dung liên quan đến hợp tác, phối hợp triển khai chuyển đổi số, AI như đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, giảng viên, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, phát triển AI trong giáo dục phổ thông, ứng dụng AI trong quản lý dữ liệu ngành…

Theo Quyền Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Thông tin Nguyễn Sơn Hải, hiện nay Bộ GD-ĐT đã có những đề án, chương trình trọng tâm liên quan đến nhân lực, hạ tầng, ứng dụng khi phát triển AI, công nghệ trong giáo dục và đào tạo. Trong đó, Chính phủ Việt Nam đã có những đề án phát triển về hạ tầng AI. Giáo viên, học sinh đã ứng dụng các nền tảng giáo dục thông minh, đưa AI vào hoạt động, dạy, học, kiểm tra, đánh giá.

Ông Nguyễn Sơn Hải mong muốn Google sẽ đồng hành cùng ngành Giáo dục Việt Nam để có sự cộng hưởng, tạo thành hệ sinh thái AI an toàn, hiệu quả, đúng pháp luật.

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông Nguyễn Thế Sơn thông tin, Bộ GD-ĐT đã ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục AI cho học sinh phổ thông trong năm học 2025-2026 với các hình thức đa dạng, linh hoạt. Sau thời gian triển khai thí điểm sẽ đánh giá, ban hành khung chính thức và có hướng dẫn triển khai đại trà trên toàn quốc.

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học Đặng Văn Huấn cho biết, ba nhiệm vụ trọng tâm phát triển AI, chuyển đổi số của giáo dục đại học là xây dựng hệ thống quản lý, đào tạo nguồn nhân lực, đào tạo giảng viên. Trong đó về xây dựng hệ thống quản lý, Bộ GD-ĐT đã có những đề án, chương trình quốc gia về phát triển nhân lực AI với 3 tầng nhân lực: chuyên sâu, ứng dụng công nghệ AI và phổ cập AI.

Ông Phạm Tuấn Anh, Phó Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục mong muốn đội ngũ chuyên gia của Google có thể phối hợp với Bộ GD-ĐT trong việc xây dựng khung năng lực số cho đội ngũ giáo viên, chia sẻ kinh nghiệm quốc tế, tổ chức các hội thảo, toạ đàm liên quan đến khung năng lực số.