Trao tặng 30 tủ sách cho 2 trường học ở Bình Thuận

Cuối tuần qua, 30 tủ sách và 20 quà tặng đã được chương trình Tủ sách Nhân ái và nhà tài trợ trao tặng học sinh Trường Tiểu học Hàm Hiệp 3, huyện Hàm Thuận Bắc, và Trường THCS Trần Quốc Tuấn, huyện Đức Linh, tỉnh Bình Thuận.

Từ năm 2018, chương trình Tủ sách Nhân ái đã trao tặng hơn 700 tủ sách cho các trường học ở Bình Thuận. Với sự kết nối và quan tâm chỉ đạo từ Sở Giáo dục và Đào tạo, cũng như sự đồng hành tài trợ của các doanh nghiệp và nhà nhân ái, Tủ sách Nhân ái đã có mặt tại các trường học từ thành phố Phan Thiết tới các huyện vùng núi và cả huyện đảo Phú Quý.

Trao tặng 30 tủ sách cho 2 trường học ở Bình Thuận -0
Cô Trần Thị Bình, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hàm Hiệp 3, cảm ơn món quà ý nghĩa mà Tủ sách Nhân ái và các nhà nhân ái mang đến cho học sinh

Hè năm nay, với sự đồng hành của Công ty Sotrans, Tủ sách Nhân ái quay lại với huyện Hàm Thuận Bắc và Đức Linh với Trường tiểu học Hàm Hiệp 3 và Trường THCS Trần Quốc Tuấn. Đây là những trường học có sự quan tâm và nỗ lực trong việc tạo thói quen đọc sách cho học sinh thời gian qua.

Chương trình đã dành tặng 30 tủ sách và 20 quà tặng cho học sinh của 2 trường. Ngoài ra, gần 500 đầu sách của Trung tâm sách Trẻ (thuộc NXB Trẻ) cũng được các mạnh thường quân mua ủng hộ 2 trường thực hiện Ngày hội Đọc sách.

Trao tặng 30 tủ sách cho 2 trường học ở Bình Thuận -3
Tác giả nhí Lê Phạm Minh Khuê (trái) trao tặng mỗi trường 20 cuốn sách "Mái ấm của Su" do em sáng tác

Phát biểu giao lưu với thầy cô và các em học sinh hai trường, Giám đốc điều hành Tủ sách Nhân ái Nguyễn Quốc Huy chia sẻ, việc xây dựng văn hóa đọc cho học sinh, đặc biệt là học sinh tiểu học vô cùng quan trọng. Vì khi đã có thói quen đọc sách, các em có thể tự học hỏi, nghiên cứu; qua sách sẽ hình thành nhân cách tốt đẹp và quyết định phần lớn cuộc đời các em trong tương lại.

Cô Trần Thị Bình, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hàm Hiệp 3 cho biết, dù trường cách trung tâm thành phố Phan Thiết chưa đến 10km, nhưng người dân ở đây sống thuần nông, chủ yếu làm rẫy và trồng thanh long, nên đời sống gia đình học sinh đa phần khó khăn.

Vì vậy món quà mà chương trình Tủ sách Nhân ái và các nhà nhân ái mang đến cho học sinh là vô cùng ý nghĩa. Nhà trường sẽ cố gắng tổ chức triển khai nhiều hoạt động khuyến đọc để góp phần xây dựng thói quen đọc sách cho các em, từ đó tự các em mở ra cánh cửa tri thức, khát vọng để trở thành những công dân tử tế, đem lại nhiều giá trị cho xã hội.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.