TP. Hồ Chí Minh: Nhiều giải pháp đột phá nâng cao chất lượng giáo dục
Trước áp lực gia tăng học sinh, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, từ mở rộng trường lớp, bổ sung giáo viên đến đổi mới thực chất hoạt động dạy và học.
Vượt chỉ tiêu hoàn thành 1.000 phòng học
Năm học 2026-2027, TP. Hồ Chí Minh dự kiến tăng 96.258 học sinh, nâng tổng số học sinh toàn thành phố lên hơn 2,6 triệu em, tiếp tục dẫn đầu cả nước về quy mô học sinh.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh, sau khi UBND thành phố phát động Chiến dịch “150 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học phục vụ năm học 2026-2027”, ngành giáo dục đã phối hợp với các địa phương, chủ đầu tư đẩy nhanh tiến độ các dự án.
Đến ngày 5/9, toàn thành phố đã đưa vào khai thác 1.027 phòng học mới, vượt 27 phòng so với chỉ tiêu. Ngành GD-ĐT tiếp tục đẩy nhanh giai đoạn 2, phấn đấu hoàn thành trước ngày 31/12/2026; trong đó, 19 dự án còn lại dự kiến đưa vào sử dụng thêm 301 phòng học.
Cùng với mở rộng trường lớp, ngành giáo dục rà soát hiện trạng bàn ghế, phân loại học sinh theo chiều cao để bố trí kích thước phù hợp, từng bước bổ sung, thay thế, chuẩn hóa bàn ghế, bảo đảm an toàn và điều kiện học tập.
Linh hoạt bổ sung giáo viên
Sau khi các phường, xã, đặc khu hoàn thành sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, Sở GD-ĐT đề nghị tiếp tục rà soát số lượng giáo viên hiện có, nhu cầu tuyển dụng và chỉ tiêu biên chế, bảo đảm đủ số lượng, cơ cấu, hạn chế tình trạng thừa, thiếu giáo viên.
Trong thời gian chờ tuyển dụng, các địa phương có thể điều phối giáo viên giữa các cơ sở giáo dục, huy động nhà giáo có kinh nghiệm và ký hợp đồng bổ sung nhân sự đủ tiêu chuẩn. Về lâu dài, ngành giáo dục tham mưu thành phố xây dựng chính sách thu hút, hỗ trợ giáo viên đến công tác tại địa bàn khó khăn, nơi còn thiếu giáo viên.
Đổi mới thực chất dạy và học
Năm học 2026-2027 là năm thứ hai ngành GD-ĐT TP. Hồ Chí Minh thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Thành phố tập trung 4 nội dung trọng tâm.
Thứ nhất, nâng cao chất lượng dạy và học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực; tăng trải nghiệm, thực hành, giáo dục STEM/STEAM; đổi mới kiểm tra, đánh giá; phát triển kỹ năng số, ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo thiết thực. Đồng thời, tiếp tục triển khai Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Thứ hai, cắt giảm các phong trào, hội thi chưa thiết thực, giảm áp lực hành chính để giáo viên tập trung chuyên môn.
Thứ ba, đẩy mạnh chuyển đổi số, tối ưu hóa dữ liệu, đồng bộ học bạ số và quản lý nhà trường thông minh.
Thứ tư, xây dựng môi trường học đường hạnh phúc, an toàn; chú trọng tư vấn tâm lý, phòng chống bạo lực học đường, rèn luyện kỹ năng sống và chăm sóc sức khỏe tinh thần, thể chất cho học sinh.
Chuẩn bị sớm cho tuyển sinh 2027-2028
Để khắc phục những bất cập trong tuyển sinh đầu cấp, ngành GD-ĐT sẽ rà soát dữ liệu từ tháng 12/2026, ưu tiên chuẩn hóa dữ liệu học sinh trong độ tuổi tuyển sinh; đồng thời tập huấn cán bộ phụ trách tại các phường, xã, đặc khu về quy trình tiếp nhận, xử lý dữ liệu và vận hành hệ thống trực tuyến.
Ngành giáo dục cũng chủ động xây dựng chiến lược truyền thông, phối hợp với cơ quan báo chí và lực lượng công an để ngăn chặn thông tin sai lệch, bảo đảm phụ huynh, học sinh tiếp cận thông tin chính xác. Thành phố tiếp tục xây dựng chính sách đối với cơ sở giáo dục chuyên biệt, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập, hướng tới bảo đảm công bằng và tính nhân văn trong giáo dục.
