TP Hồ Chí Minh: Hiệu ứng tích cực từ thí điểm hạn chế sử dụng điện thoại giờ ra chơi
Từ tháng 10, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh đã chọn 16 trường để thử nghiệm mô hình giờ ra chơi không điện thoại, kỳ vọng giúp học trò có giờ ra chơi sôi động, gắn kết và lành mạnh hơn. Đến nay, việc thí điểm bước đầu đã và đang đem lại hiệu ứng tích cực từ học sinh, phụ huynh..
Tại Trường THPT Võ Trường Toản (phường Tân Thới Hiệp), trước giờ ra chơi 30’, Ban giám hiệu, giáo viên và nhân viên đã tất bật chuẩn bị cho các hoạt động trải nghiệm. Từ trò chơi dân gian như ô ăn quan, nhảy dây đến các giải đấu thể thao, trò chơi công nghệ đều được sắp xếp chu đáo.
Ban đại diện cha mẹ học sinh trường chia sẻ cho biết rất ủng hộ việc trường tổ chức các hoạt động vui chơi để hạn chế sử dụng thiết bị điện tử. Những hoạt động sáng tạo như làm đồ thủ công, xâu vòng, tô tượng... giúp các em gắn kết, phát huy sự khéo léo và tinh thần tập thể.
Hiệu trưởng Trường THPT Võ Trường Toản Phạm Thị Bình chia sẻ, trường đã khảo sát sở thích học sinh, lấy ý kiến phụ huynh đến việc huy động nhân sự và nguồn lực để tổ chức giờ chơi thú vị.
Ban giám hiệu đã tận dụng mọi không gian để bố trí hoạt động phù hợp. Trò chơi dân gian, handmade được tổ chức ở khu vực có mái che hoặc hành lang. Những em không thích vận động có thể tham gia cờ vua, cờ tướng, hoặc vào thư viện đọc sách, dùng máy tính làm bài, tra cứu tài liệu...
Trường không giữ điện thoại, nhưng yêu cầu học sinh tự quản lý và chỉ sử dụng khi có sự cho phép. Ngoài ra, trường bố trí điện thoại bàn cho học sinh liên lạc khi cần, giúp đảm bảo an toàn mà không ảnh hưởng đến quy định.
Cũng thí điểm việc hạn chế sử dụng điện thoại trong giờ ra chơi, Trường THCS - THPT Trần Đại Nghĩa (phường Sài Gòn) đã điều chỉnh giờ ra chơi tăng thêm 5’ để có thêm thời gian tổ chức hoạt động. Trường mua thêm nhiều sách truyện phù hợp với sở thích của học sinh và trang bị thêm các loại cờ tướng, cờ vua. Các hoạt động thể thao được tổ chức đa dạng trên sân trường. Trường không yêu cầu học sinh nộp điện thoại mà khuyến khích các em tự rèn luyện tính tự giác trong việc sử dụng thiết bị.
Nhiều giáo viên chia sẻ, sau thời gian triển khai giờ ra chơi lành mạnh đã tạo nên sự khác biệt. Trước đây, học sinh chỉ chăm chú vào điện thoại, không tương tác, không trò chuyện với nhau. Từ khi áp dụng mô hình mới, sân trường nhộn nhịp, học sinh tích cực tham gia các hoạt động. Các em học tập trung hơn.
Tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên quận 6 (phường Bình Tây) ban đầu học viên khá băn khoăn về việc hạn chế sử dụng điện thoại. Tuy nhiên, khi được giải thích và thấy giờ chơi đa dạng hoạt động thú vị, các em hứng thú. Tại trung tâm, mỗi lớp trang bị một chiếc túi để bảo quản điện thoại. Ngoài ra, trung tâm bố trí bộ phận quản sinh, giám sát việc sử dụng điện thoại nếu có xảy ra.
