TP. Hồ Chí Minh: 90 cán bộ quản lý, giáo viên đạt trình độ tiến sĩ

Đến đầu năm học 2024-2025, TP. Hồ Chí Minh có tổng cộng 90 cán bộ quản lý, giáo viên đạt trình độ tiến sĩ ở các bậc học từ mầm non đến trung cấp.

z6092424612903-e41776701adb7d1623c7c910c8a7dbd4.jpg
TP. Hồ Chí Minh chú trọng xây dựng, triển khai chính sách và đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, giáo viên

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh, hiện tổng số cán bộ quản lý, giáo viên có trình độ tiến sĩ ở từng bậc học trong và ngoài công lập là 90 người (tổng số giáo viên toàn ngành là 80.612 người). Trong đó, có 54 giáo viên đạt trình độ tiến sĩ.

Đối với trình độ thạc sĩ, TP. Hồ Chí Minh có 6.679 cán bộ quản lý, giáo viên trong và ngoài công lập đạt trình độ thạc sĩ. Trong đó, số lượng giáo viên đạt trình độ thạc sĩ là 5.171.

Hai bậc học có tỉ lệ giáo viên, cán bộ quản lý đạt trình độ thạc sĩ cao nhất là THCS và THPT. Cụ thể, bậc THCS là 1.696 người, bậc THPT là 3.318 người. Tỉ lệ giáo viên, cán bộ quản lý công lập đạt trình độ thạc sĩ cao hơn nhiều so với các trường ngoài công lập.

Theo Luật Giáo dục 2019, trình độ chuẩn của nhà giáo là có bằng tốt nghiệp Cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non, có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, THCS, THPT. Chỉ nhà giáo giảng dạy trình độ đại học mới yêu cầu có bằng thạc sĩ.

Cũng theo thống kê của Sở GD-ĐT đến đầu năm học 2024-2025, số giáo viên mầm non chưa đạt chuẩn trình độ đào tạo là 5.717 giáo viên, trong đó công lập là 128 giáo viên, ngoài công lập là 5.589.

Số giáo viên tiểu học chưa đạt chuẩn trình độ là 2.156 giáo viên, trong đó công lập là 1.999 giáo viên, ngoài công lập là 157 giáo viên. Số giáo viên THCS chưa đạt chuẩn trình độ là 730 giáo viên, trong đó công lập là 657 giáo viên, ngoài công lập là 73 giáo viên. Riêng bậc THPT, 100% giáo viên đạt chuẩn.

Để nâng cao chất lượng đội ngũ giai đoạn 2020-2025 và giai đoạn 2025-2030, Sở GD-ĐT đã chú trọng việc xây dựng, triển khai chính sách và đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các cấp học.

Cụ thể, tham mưu chính sách về kinh phí thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, THCS khoá 1 (từ năm học 2023-2024 đến năm học 2025-2026) và khoá 2 (từ năm học 2024-2025 đến năm học 2026-2027). Theo đó, giáo viên mầm non, tiểu học, THCS tại các trường công lập và ngoài công lập được hỗ trợ 100% học phí từ ngân sách nhà nước.

Đặc biệt, trong giai đoạn 2025-2030, nhằm đạt được mục tiêu phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đồng đều, Sở sẽ xây dựng chính sách đãi ngộ, hỗ trợ hoàn toàn kinh phí khi cử đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý tại các đơn vị sự nghiệp công lập ngành GD-ĐT tham gia chương trình đào tạo bằng tiếng Anh trình độ thạc sĩ, tiến sĩ chuyên ngành ở nước ngoài.

Giáo dục

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học
Giáo dục

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học

Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP. Hồ Chí Minh vừa làm việc với Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp TP. Hồ Chí Minh về thực hiện Đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.