Tạo cơ hội cho học sinh THPT được tiếp cận với nghiên cứu khoa học

Ngày 25.8, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học KHTN, ĐHQGHN tổ chức Cuộc thi Khám phá và Sáng tạo Toán học. Đây là cuộc thi nghiên cứu khoa học Toán bằng tiếng Anh dành cho học sinh THPT. 

Sự kiện có sự tham dự của Phó Giám đốc ĐHQGHN PGS.TS Nguyễn Hoàng Hải; Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học tự nhiên (KHTN) GS.TSKH Vũ Hoàng Linh; Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về toán GS Ngô Bảo Châu; nguyên Chủ tịch Hội toán học Việt Nam GS.TS Nguyễn Hữu Dư cùng Ban giám hiệu, giáo viên, học sinh trường THPT chuyên KHTN.

Phát biểu khai mạc Cuộc thi Khám phá và Sáng tạo Toán học, Hiệu trưởng Trường Đại học KHTN GS.TSKH Vũ Hoàng Linh cho biết: Cuộc thi là một phương thức đổi mới dạy và học trong trường THPT chuyên KHTN. Học sinh không chỉ dừng lại ở việc nhận đề từ giáo viên, rồi suy nghĩ và giải bài như trước đây.

Với phương thức này học sinh sẽ phải tư duy, tìm hiểu, sáng tạo những góc tiếp cận mới với toán học. Về hình thức và nội dung học sinh hiện đang dừng ở bước đầu của nghiên cứu khoa học. Nhưng sau này các em sẽ không bị bỡ ngỡ với cách học của đại học. Bên cạnh đó còn được trang bị sớm phương pháp học theo hướng nhìn vào bản chất của vấn đề".

Sự kiện đã lắng nghe phần thuyết trình bằng tiếng Anh về kết quả nghiên cứu Toán học mà 8 nhóm học sinh đã thực hiện trong 2 tháng. 

Các em cũng nhận được phần nhận xét và chia sẻ từ những chuyên gia hàng đầu về toán học của Việt Nam như GS.TS Nguyễn Hữu Dư, GS Ngô Bảo Châu.

Hội đồng khoa học Cuộc thi Khám phá và sáng tạo toán học đã trao 1 giải đặc biệt, 4 giải nhất, 3 giải nhì  cho các đề tài nghiên cứu khoa học của học sinh THPT chuyên KHTN.

Trong đó giải đặc biệt thuộc về nhóm nghiên cứu do NGND PGS.TS Nguyễn Vũ Lương hướng dẫn với đề tài "Construction anh Application of Geometrical Inequalities in Triangles" (Xây dựng và sử dụng bất đẳng thức hình học). 

Phát biểu tại Cuộc thi, Phó giám đốc ĐHQGHN PGS.TS Nguyễn Hoàng Hải nhấn mạnh: Trường THPT chuyên KHTN đã tổ chức một cuộc thi rất thú vị cho học sinh. Đặc biệt các em học sinh mới chỉ học lớp 10 đã có những báo cáo đưa ra kết quả hay và quan trọng. Qua những sự kiện như thế này không chỉ giúp các em học tập, còn giúp các em tiến bộ hơn rất nhiều trong suy nghĩ và năng lực nghiên cứu. 

PGS.TS Nguyễn Hoàng Hải cho biết hiện nay đang có sự liên thông giữa các ngành khoa học với nhau để cùng giải quyết những vấn đề của xã hội, của đất nước

Phó giám đốc ĐHQGHN mong rằng với xu hướng này trong tương lai cuộc thi không chỉ dành cho học sinh chuyên Toán mà còn kết hợp với các bộ môn khác bất kể khoa học tự nhiên hay khoa học xã hội. 

Nguyễn Đăng Dũng học sinh lớp 11A1 chuyên Toán, thành viên nhóm đạt giải xuất sắc của cuộc thi chia sẻ: Trong quá trình nghiên cứu nhóm em gặp khó khăn vì tài liệu đã cũ nên phải tìm kiếm tài liệu trên internet. Những tài liệu hoàn toàn bằng tiếng Anh chuyên ngành. Trước đó chúng em phải đạt 5.0 Ielts mới đủ điều kiện để tham dự vào cuộc thi. Em tự tin vào kết quả của nhóm mình nhưng nhìn sang các nhóm khác các bạn làm cũng rất tốt. Em cảm thấy rất vinh dự khi đạt được thành tích này."

Chị Phương Liên, phụ huynh của Đăng Dũng cho biết, qua hai tháng tham gia nghiên cứu khoa học, chị thấy con mình kỷ luật hơn rất nhiều. Đặc biệt là em đã hình thành tác phong của một người làm nghiên cứu khoa học. 

Bạn Nguyễn Minh Hiếu trưởng nhóm nghiên cứu số 2,  đồng giải nhất chia sẻ:
"Mặc dù đã chuẩn bị kỹ cho buổi thuyết trình ngày hôm nay nhưng em vẫn cảm thấy run khi đứng trước nhiều nhà khoa học lớn. Tuy nhiên em cảm thấy vui và tự hào vì đã điều hành được nhóm mình hoàn thành được phần nghiên cứu của nhóm. Cũng có rất nhiều trạng thái cảm xúc ngay lúc này, nhưng điều em cảm thấy rõ nhất là niềm say mê nghiên cứu toán học của mình đang ngày càng nóng rực hơn. "

Một số hình ảnh của Cuộc thi:

Giáo dục

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học
Giáo dục

TP. Hồ Chí Minh: Tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ xây dựng 4.500 phòng học

Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TP. Hồ Chí Minh vừa làm việc với Sở Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp TP. Hồ Chí Minh về thực hiện Đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.