Phát động cuộc thi viết "Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường" năm 2026

Năm 2026, cuộc thi bước sang tuổi 15 - dấu mốc đặc biệt, ghi dấu hành trình đủ dài để cuộc thi trở thành sân chơi ý nghĩa, góp phần lưu giữ ký ức của nhiều thế hệ học trò trên khắp mọi miền đất nước.

Lan tỏa tinh thần “tôn sư trọng đạo” trong thời đại mới

Phát biểu tại buổi lễ, nhà báo Triệu Ngọc Lâm, Tổng Biên tập Báo Giáo dục và Thời đại, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Tổ chức cuộc thi cho biết, từ những mùa giải đầu tiên với vài nghìn bài dự thi, đến nay, cuộc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường” đã nhận được hàng trăm nghìn tác phẩm từ các tỉnh, thành trên cả nước, từ những ngôi trường ở đô thị đến các điểm trường vùng cao, biên giới, hải đảo. Mỗi mùa giải là một lần những câu chuyện xúc động về tình thầy trò được kể lại. Qua từng trang viết mộc mạc, hình ảnh người thầy, người cô hiện lên chân thực, gần gũi nhưng cũng đầy thiêng liêng.

Nhà báo Triệu Ngọc Lâm nhấn mạnh, dân tộc Việt Nam từ lâu luôn coi trọng việc học, xem việc học là gốc rễ của sự phát triển và người thầy là biểu tượng cao quý nhất của tri thức, của nhân cách. Trong nhịp sống hiện đại, khi tri thức có thể được tiếp cận dễ dàng chỉ bằng một cú chạm màn hình, tinh thần “tôn sư trọng đạo” càng cần được bồi đắp, bởi người thầy không chỉ truyền đạt tri thức mà còn truyền cảm hứng, uốn nắn nhân cách và khơi dậy khát vọng cho học trò.

Theo nhà báo Triệu Ngọc Lâm, năm 2026, ngành Giáo dục tiếp tục triển khai sâu rộng công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đẩy mạnh chuyển đổi số và hướng tới mục tiêu phát triển con người Việt Nam toàn diện về trí tuệ, đạo đức và bản lĩnh hội nhập. Trong hành trình đó, lòng biết ơn, sự kính trọng và tình thầy trò vẫn là những giá trị không cũ và là nền tảng tinh thần giúp thế hệ trẻ vững vàng bước vào tương lai.

Nhà báo Triệu Ngọc Lâm bày tỏ tin tưởng, cuộc thi là dịp để các em học sinh, sinh viên tạm gác lại guồng quay bài vở, thi cử, trở về với những ký ức thân thương và viết ra những điều thường được cất giữ trong lòng: một lời cảm ơn chưa kịp nói, một kỷ niệm tưởng đã quên nhưng vẫn nguyên vẹn hay hình ảnh thầy cô được mang theo như một phần hành trang bước vào đời.

“Các em đừng ngại nếu câu chữ chưa thật trau chuốt, cũng đừng lo câu chuyện của mình quá đỗi bình dị. Chính sự chân thành mới làm nên giá trị của một bài viết đầy cảm xúc. Những tác phẩm ở lại lâu nhất trong lòng bạn đọc không phải là những trang viết cầu kỳ về câu chữ, mà là những câu chuyện chạm đến sự thật giản dị và xúc động của tình thầy trò”, nhà báo Triệu Ngọc Lâm nhắn nhủ.

Tạo điều kiện để câu chuyện mới, góc nhìn mới về giáo dục được chia sẻ rộng rãi

Chia sẻ tại buổi lễ, ông Doãn Hồng Hà, Phó Trưởng ban Tuyên giáo và Dân vận Đảng ủy Bộ GD-ĐT, đại diện Ban Giám khảo nhấn mạnh, năm nay, dấu mốc 15 năm đặt ra yêu cầu tiếp tục giữ gìn giá trị cốt lõi của cuộc thi, tạo điều kiện để những câu chuyện mới, những góc nhìn mới về giáo dục và người thầy được chia sẻ rộng rãi. Đằng sau mỗi bài viết có thể là một kỷ niệm rất giản dị: một lời động viên đúng lúc, một bài học vượt ra ngoài trang sách, một người thầy tận tâm với học trò hay một mái trường đã trở thành điểm tựa tinh thần trong những năm tháng tuổi trẻ.

Theo ông Doãn Hồng Hà, điều quan trọng nhất khi đánh giá các tác phẩm không phải là tìm ra người viết có kỹ thuật ngôn ngữ tốt nhất, mà là tìm kiếm những tiếng nói chân thật nhất. Chiều sâu cảm xúc và sự chân thành trong câu chuyện phải được đặt lên hàng đầu.

Đại diện Ban giám khảo nhấn mạnh, các yếu tố về hình thức, bố cục, diễn đạt vẫn được xem xét, song không thể thay thế giá trị của nội dung và cảm xúc. Một câu chuyện đời thường, được kể bằng giọng văn tự nhiên và xuất phát từ trải nghiệm thật, có thể tạo sức lay động mạnh hơn một bài viết được trau chuốt nhưng thiếu hơi thở của đời sống. Đây cũng là tiêu chí được Hội đồng Giám khảo xác định xuyên suốt trong quá trình chấm giải năm nay. Tính xác thực của cảm xúc, giá trị nhân văn và sức lay động đối với người đọc sẽ là những yếu tố quan trọng để lựa chọn các tác phẩm nổi bật.

Hội đồng Giám khảo cũng cam kết bảo đảm sự công bằng, cởi mở và tôn trọng đối với mọi tác phẩm, không phân biệt bài viết đến từ thành thị hay vùng sâu, vùng xa, không đặt nặng danh xưng hay thành tích của người viết. Giá trị thực sự của từng tác phẩm sẽ là căn cứ quan trọng nhất trong quá trình đánh giá.

Việc chấm giải sẽ được tiến hành theo quy trình chặt chẽ, độc lập, qua nhiều vòng thẩm định dưới sự giám sát của Ban Tổ chức, hướng tới bảo đảm tính khách quan, minh bạch. Các thành viên Hội đồng Giám khảo sẽ đọc và đánh giá từng bài dự thi với tinh thần trách nhiệm cao, trân trọng từng câu chuyện được gửi đến cuộc thi.

Điểm đáng chú ý của cuộc thi là đối tượng tham gia không bị giới hạn trong những người đang học tập hay công tác trong ngành giáo dục. Những người đã rời xa mái trường từ lâu vẫn có thể trở lại với ký ức của mình qua trang viết. Điều đó khiến cuộc thi không chỉ là sân chơi viết về giáo dục, mà còn trở thành nơi kết nối ký ức giữa các thế hệ.

Nguyễn Liên