Đại học Kinh tế Quốc dân đón sinh viên quốc tế đến học tập tại trường

Theo TS. Vũ Văn Ngọc, Viện trưởng Viện Đào tạo Tiên tiến, Chất lượng cao và POHE (AEP), ý nghĩa của chương trình không chỉ nằm ở số lượng sinh viên quốc tế, mà còn phản ánh xu hướng quốc tế hóa giáo dục đại học theo hướng tạo môi trường học tập đa văn hóa ngay tại Việt Nam, giúp sinh viên trong nước phát triển tư duy toàn cầu và năng lực làm việc trong bối cảnh hội nhập.

Quốc tế hóa được đo bằng trải nghiệm học tập của mỗi sinh viên

Theo TS. Vũ Văn Ngọc, việc đón 24 sinh viên trao đổi quốc tế là một bước đi trong chiến lược xây dựng Đại học Kinh tế Quốc dân trở thành cơ sở giáo dục có uy tín trong khu vực và quốc tế. Việc ngày càng có nhiều sinh viên quốc tế lựa chọn học tập tại Việt Nam cũng phản ánh sự ghi nhận đối với chất lượng đào tạo, môi trường học thuật và mạng lưới hợp tác quốc tế của nhà trường.

Tuy nhiên, theo ông Ngọc, quốc tế hóa không nên chỉ được nhìn nhận qua số lượng đối tác hay số sinh viên quốc tế đến trao đổi. Điều quan trọng hơn là mỗi sinh viên có cơ hội được học tập trong một môi trường đa văn hóa, nơi các em hình thành tư duy công dân toàn cầu nhưng vẫn giữ được bản sắc và trách nhiệm đối với sự phát triển của đất nước.

"Tôi tin rằng quốc tế hóa không chỉ được đo bằng số lượng đối tác hay sinh viên quốc tế, mà quan trọng hơn là mỗi sinh viên đều có cơ hội học tập trong một môi trường quốc tế, hình thành tư duy công dân toàn cầu và vẫn giữ gìn bản sắc của mình", TS. Vũ Văn Ngọc chia sẻ.

TS. Vũ Văn Ngọc cho biết, việc thu hút được sinh viên quốc tế cũng là một chỉ dấu phản ánh chất lượng của một nền giáo dục. Khi sinh viên nước ngoài chủ động lựa chọn Việt Nam là điểm đến học tập, điều đó đồng thời tạo động lực để các chương trình đào tạo tiếp tục được cải thiện và nâng cao chất lượng.

Sinh viên Việt Nam cũng trưởng thành trong môi trường đa văn hóa

Một trong những giá trị lớn nhất của chương trình trao đổi, theo TS. Vũ Văn Ngọc, nằm ở tác động đối với chính sinh viên Việt Nam. Ông Ngọc cho rằng sinh viên quốc tế không đơn thuần là những người đến học tập trong một học kỳ, mà còn là "đại sứ văn hóa", góp phần tạo nên môi trường giáo dục đa quốc gia ngay tại Hà Nội.

Khi cùng học tập, làm việc nhóm và thực hiện các dự án với bạn bè quốc tế, sinh viên Việt Nam có điều kiện phát triển năng lực giao tiếp liên văn hóa, khả năng sử dụng tiếng Anh, tư duy toàn cầu cũng như kỹ năng làm việc trong môi trường quốc tế.

Đây đều là những năng lực ngày càng được thị trường lao động coi trọng trong bối cảnh hội nhập và sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo.

Theo TS. Vũ Văn Ngọc, một trong những lợi thế của AEP nằm ở mô hình đào tạo theo định hướng quốc tế. Các chương trình được xây dựng trên cơ sở tham chiếu chương trình của các trường đại học uy tín trên thế giới, giảng dạy bằng tiếng Anh, đồng thời thường xuyên cập nhật theo nhu cầu doanh nghiệp và xu hướng phát triển toàn cầu.

Bên cạnh kiến thức chuyên môn, chương trình còn chú trọng phát triển các kỹ năng về phân tích dữ liệu, đổi mới sáng tạo, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và khả năng thích ứng trong môi trường đa văn hóa.

Đối với sinh viên quốc tế, trải nghiệm học tập không chỉ diễn ra trên giảng đường mà còn mở rộng thông qua các hoạt động tham quan doanh nghiệp, giao lưu học thuật, tìm hiểu văn hóa và lịch sử Việt Nam.

"Mỗi sinh viên quốc tế không chỉ hoàn thành một học kỳ trao đổi mà còn mang về những trải nghiệm đáng nhớ về con người Việt Nam, về môi trường học tập cởi mở, sáng tạo và những tình bạn với sinh viên Việt Nam", ông Ngọc nói.

Xây dựng môi trường quốc tế ngay tại Việt Nam

Để giúp sinh viên quốc tế nhanh chóng hòa nhập, AEP xây dựng chương trình hỗ trợ ngay từ những ngày đầu các em đến Việt Nam. Ngoài đội ngũ giảng viên, nhà trường còn huy động sinh viên tình nguyện tham gia hỗ trợ trong học tập cũng như cuộc sống hằng ngày.

Song song với các học phần chính khóa, sinh viên quốc tế được tham gia tọa đàm với doanh nhân, chuyên gia, các chuyến tham quan doanh nghiệp và những dự án học tập cùng sinh viên Việt Nam.

Nhà trường cũng tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm văn hóa, khuyến khích sinh viên khám phá các địa danh như Hạ Long, Ninh Bình, tham gia câu lạc bộ, chương trình tình nguyện và các sự kiện quốc tế.

Theo TS. Vũ Văn Ngọc, mục tiêu không chỉ là giúp các em hoàn thành chương trình trao đổi, mà còn để khi trở về nước, các em mang theo sự hiểu biết về văn hóa, lịch sử Việt Nam và trở thành cầu nối quảng bá hình ảnh đất nước cũng như Đại học Kinh tế Quốc dân.

Mở rộng hợp tác để quốc tế hóa trở thành động lực nâng cao chất lượng đào tạo

Trong thời gian tới, quốc tế hóa tiếp tục là một trong những định hướng phát triển trọng tâm của AEP và Đại học Kinh tế Quốc dân.

Theo TS. Vũ Văn Ngọc, bên cạnh các chương trình trao đổi học kỳ, nhà trường sẽ phát triển đồng thời nhiều hình thức hợp tác quốc tế, từ đào tạo sinh viên quốc tế theo chương trình cấp bằng của Đại học Kinh tế Quốc dân đến các chương trình trải nghiệm ngắn hạn dành cho sinh viên nước ngoài.

Song song với việc mở rộng mạng lưới đối tác tại Mỹ, châu Âu, Australia và châu Á, AEP cũng hướng tới tăng cường thu hút sinh viên từ các quốc gia trong khu vực như Lào, Campuchia, Philippines và Indonesia.

Để hiện thực hóa mục tiêu này, nhà trường sẽ tiếp tục nâng cao chất lượng chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế, mở rộng các học phần giảng dạy bằng tiếng Anh, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy và học, đồng thời duy trì các hoạt động kiểm định quốc tế đối với chương trình đào tạo.

Theo TS. Vũ Văn Ngọc, mục tiêu cuối cùng của quá trình quốc tế hóa không chỉ là tăng số lượng sinh viên quốc tế, mà là xây dựng một môi trường học thuật nơi sinh viên Việt Nam và sinh viên nước ngoài cùng học tập, cùng trao đổi tri thức, kết nối văn hóa và phát triển năng lực toàn cầu.

"Khi sinh viên Việt Nam bước ra thế giới và sinh viên quốc tế đến với Việt Nam nhiều hơn, đó không chỉ là sự giao lưu về giáo dục mà còn là sự kết nối về tri thức, văn hóa và đổi mới sáng tạo. Đây cũng là con đường để từng bước khẳng định vị thế của giáo dục đại học Việt Nam trong mạng lưới giáo dục quốc tế, đồng thời góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển của đất nước", TS. Vũ Văn Ngọc nhấn mạnh.

Phương Anh