Thủ khoa Công nghệ thông tin và hành trình nuôi khát vọng phát triển robot "Make in Vietnam" vươn tầm thế giới
Không chạy theo điểm số, cũng không xem GPA là đích đến cuối cùng, Vũ Đăng Khoa luôn chọn cách học để hiểu bản chất vấn đề và biến kiến thức thành những sản phẩm có thể giải quyết bài toán thực tế. Chính tư duy ấy đã giúp nam sinh trở thành thủ khoa ngành Công nghệ thông tin tại Đại học Phenikaa, đồng thời sớm trở thành kỹ sư phát triển robot tự hành ngay khi còn trên ghế đại học.
Những thành tích nổi bật:
- Phó Chủ nhiệm Câu lạc bộ An ninh mạng PHENIS.
- Giải nhất Olympic Phần mềm nguồn mở.
- Giải ba Denso Factory Hacks.
- Giải khuyến khích ISITDTU CTF, Viettel Cyber Security, LG Code Dream.
- Từ năm hai đại học, bắt đầu thực tập và sau đó nhận vị trí Embedded Software Engineer chính thức vào học kỳ 2 năm 3 tại Alpha Asimov Robotics (Công ty phát triển Robot tự hành).
- Học kỳ 3 năm 3, nhận được offer Junior Presales Engineer tại FPT Automotive (FSOFT).
Đó là cách Vũ Đăng Khoa chia sẻ về khoảnh khắc đáng nhớ nhất trong quãng đời sinh viên. Niềm vui ấy không chỉ đến từ tấm bằng tốt nghiệp với thành tích cao nhất ngành, mà còn bởi đó là sự ghi nhận cho nhiều năm kiên trì theo đuổi một cách học khác biệt: học để làm được việc.

Điều Khoa nghĩ đến đầu tiên là bố mẹ. Khoa cho biết bản thân sinh ra trong một gia đình ở nông thôn, bố mẹ luôn là chỗ dựa vững chắc và chưa bao giờ gây áp lực về thành tích.
"Khi biết mình trở thành thủ khoa, cảm xúc đầu tiên là vui và biết ơn. Bố mẹ em luôn tôn trọng những lựa chọn của mình và âm thầm đồng hành trên từng chặng đường. Được nhìn thấy bố mẹ trực tiếp chứng kiến khoảnh khắc em nhận danh hiệu thủ khoa là điều khiến em xúc động hơn cả.”

Bên cạnh gia đình, Đăng Khoa cũng nghĩ đến các thầy cô, bạn bè và những anh chị đồng nghiệp đã luôn sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm, góp ý và tạo điều kiện để nam sinh phát triển. Với Khoa, danh hiệu thủ khoa không chỉ là kết quả của sự cố gắng cá nhân mà còn là thành quả của rất nhiều sự đồng hành và tin tưởng từ những người xung quanh
Không học để lấy điểm, mà học để hiểu bản chất
Ít ai biết rằng, ngay từ những học kỳ đầu, Khoa đã xác định GPA không phải mục tiêu duy nhất. Thay vì chỉ tập trung hoàn thành các bài kiểm tra, nam sinh luôn tự đặt câu hỏi: “Kiến thức này sẽ được ứng dụng như thế nào trong thực tế?”
Chính suy nghĩ ấy khiến Khoa hình thành thói quen chuẩn bị rất sớm cho mỗi học kỳ. Trước khi bước vào môn học mới, Khoa đều chủ động tìm hiểu đề cương, đọc trước tài liệu, xây dựng kế hoạch học tập và phân bổ thời gian giữa việc học trên lớp, tự học và công việc cá nhân.
Đối với các môn chuyên ngành, Khoa gần như không dừng lại ở bài giảng. Sau mỗi nội dung, nam sinh đều tìm đọc thêm tài liệu tiếng Anh, thử nghiệm công nghệ mới, tự xây dựng các dự án nhỏ để kiểm chứng những gì đã học.
"Chỉ khi tự mình triển khai, thử nghiệm và giải quyết các vấn đề phát sinh thì kiến thức mới thực sự trở thành kỹ năng", Khoa chia sẻ.
Cách học ấy không chỉ giúp Khoa duy trì thành tích học tập xuất sắc mà còn sớm thích nghi với môi trường doanh nghiệp, tạo được ấn tượng với nhà tuyển dụng ngay từ những cơ hội đầu tiên.
Hỏi về những khó khăn, nam sinh không ngần ngại chia sẻ rằng khi mới bước vào đại học, Khoa nhanh chóng nhận ra xung quanh mình có rất nhiều bạn sở hữu nền tảng lập trình vững chắc và đã được đầu tư học tập từ rất sớm. Điều đó từng khiến nam sinh không khỏi áp lực và tự hỏi liệu mình có đủ khả năng để theo kịp các bạn hay không.
Tuy nhiên, thay vì để sự tự ti cản bước, Khoa lựa chọn chủ động học hỏi từ bạn bè, thầy cô và dành nhiều thời gian tự học, thực hành mỗi ngày. Chính quá trình tích lũy bền bỉ ấy đã giúp Khoa từng bước xây dựng nền tảng kiến thức, nâng cao kỹ năng và đạt được những thành tích như ngày hôm nay.
Chính quá trình đó giúp Khoa nhận ra một bài học quan trọng: trong công nghệ, kiến thức luôn thay đổi và không ai có thể dựa mãi vào những gì mình đã biết. Nhưng thay vì thất vọng, Khoa điều chỉnh cách học, dành nhiều thời gian hơn cho việc đào sâu bản chất vấn đề, luyện tư duy giải quyết bài toán thay vì học thuộc lời giải có sẵn.

"Cảm thấy mình chưa đủ giỏi không phải điều tiêu cực, đó là động lực để em tiếp tục học hỏi và phát triển", Khoa cho hay.
"Vật lộn" với những môn khó nhất để xây nền móng cho AI Robotics
Trong chương trình đào tạo, những học phần khiến Khoa dành nhiều thời gian nhất lại là các môn vốn được xem là "xương sống" của ngành Công nghệ thông tin: Cấu trúc dữ liệu, Giải thuật và Lập trình hệ thống. Đây đều là những môn học đòi hỏi tư duy logic cao, thời gian luyện tập dài và không thể học theo lối ghi nhớ.

Đổi lại, chính những nền tảng này đã giúp Khoa hình thành khả năng phân tích và giải quyết vấn đề - kỹ năng được sử dụng hằng ngày trong công việc hiện tại khi phát triển robot tự hành. Với nam thủ khoa, một buổi tối chỉ giải được một bài toán nhưng hiểu sâu giá trị của nó còn ý nghĩa hơn việc làm thật nhiều bài mà không nắm được bản chất.
Từ khi còn là sinh viên năm ba, Khoa gia nhập Alpha Asimov Robotics với vai trò Embedded Software Engineer, nam sinh đã tham gia phát triển các giải pháp robot tự hành và nghiên cứu trong lĩnh vực AI Robotics, đây cũng chính là lĩnh vực nam thủ khoa mong muốn theo đuổi lâu dài.

"AI nên được xem là công cụ hỗ trợ để con người làm việc hiệu quả hơn, chứ không phải thứ để phụ thuộc hoàn toàn", Khoa chia sẻ.
Song song với công việc, Khoa vẫn đặt mục tiêu tiếp tục học lên cao khi có điều kiện phù hợp để bổ sung nền tảng nghiên cứu, từng bước phát triển chuyên sâu về Embedded Systems, Robotics và Autonomous Systems.
Khát vọng đưa công nghệ Việt bước ra thế giới
Điều Khoa hướng tới không chỉ là trở thành một kỹ sư giỏi. Mục tiêu dài hạn của nam sinh là tham gia phát triển những sản phẩm công nghệ "Make in Vietnam" đủ sức cạnh tranh trên thị trường quốc tế, đặc biệt trong lĩnh vực robot và trí tuệ nhân tạo.
Đó cũng là cách Khoa mong muốn góp phần khẳng định năng lực của nguồn nhân lực công nghệ Việt Nam trên bản đồ thế giới.
"Tấm bằng thủ khoa không phải điểm kết thúc, mà chỉ là nền tảng để em tiếp tục học hỏi và tạo ra nhiều giá trị hơn", Khoa nói.

Có lẽ, điều đáng nhớ nhất trong hành trình của Vũ Đăng Khoa không nằm ở danh hiệu thủ khoa, mà ở cách nam sinh lựa chọn con đường của mình: không học để chạy theo điểm số, mà học để hiểu, để sáng tạo và để tạo ra những sản phẩm có ích cho xã hội. Đó cũng chính là hành trình của một người trẻ đang từng bước biến tri thức thành giá trị thực, mang theo khát vọng đưa những sản phẩm công nghệ "Make in Vietnam" vươn xa hơn trên bản đồ thế giới.