Một nửa giáo viên tiểu học Hàn Quốc “sợ” phụ huynh học sinh
Kết quả được công bố gần ba năm sau vụ một nữ giáo viên trẻ tự tử ở Seoul, làm dấy lên cuộc tranh luận về quyền lợi và điều kiện làm việc của giáo viên.
The Korea Herald đưa tin, theo báo cáo do Viện Phát triển Giáo dục Hàn Quốc vừa công bố, 49,4% giáo viên tiểu học được khảo sát năm 2023 cho biết họ cảm thấy bất lực trong mối quan hệ với phụ huynh học sinh. Tỷ lệ này cao hơn đáng kể so với mức 31,7% ở giáo viên trung học cơ sở.
Khảo sát trên 5.587 giáo viên tiểu học trên toàn quốc cũng cho thấy 68,9% số người được hỏi lo ngại phụ huynh sẽ gửi đơn khiếu nại hoặc tố cáo họ với cơ quan chức năng; trong đó 40,7% cho biết mức độ lo lắng là nghiêm trọng.
Đáng chú ý, kết quả khảo sát cho thấy cảm giác bất an xuất hiện ở mọi nhóm giáo viên, bất kể số năm công tác. Theo các nhà nghiên cứu, điều này cho thấy áp lực không xuất phát từ sự thiếu kinh nghiệm nghề nghiệp mà là vấn đề mang tính hệ thống trong môi trường làm việc.
Ông Kum Jong-ye, nghiên cứu viên của Viện Phát triển Giáo dục Hàn Quốc cho rằng, cần có các biện pháp bảo đảm giáo viên được bảo vệ tốt hơn trong lớp học, đồng thời cảnh báo những khó khăn kéo dài có thể làm suy giảm sự hài lòng với nghề.
Vấn đề quyền lợi giáo viên tại Hàn Quốc thu hút sự quan tâm lớn của dư luận Hàn Quốc kể từ năm 2023, khi một nữ giáo viên tiểu học 24 tuổi ở Seoul tự tử. Cái chết của nữ giáo viên trẻ đã làm bùng phát làn sóng tranh luận trên phạm vi toàn quốc về môi trường làm việc của giáo viên, đặc biệt là áp lực từ các khiếu nại của phụ huynh và những hạn chế trong quyền quản lý, kỷ luật học sinh.
Các cuộc tranh luận không chỉ xoay quanh mối quan hệ giữa giáo viên và phụ huynh mà còn mở rộng sang các vấn đề như quyền kỷ luật học sinh, trách nhiệm pháp lý của nhà trường và cơ chế bảo vệ giáo viên trước những cáo buộc thiếu căn cứ.
Những kết quả khảo sát mới nhất cũng làm gia tăng lo ngại rằng điều kiện làm việc ngày càng áp lực đang khiến nghề giáo viên tiểu học trở nên kém hấp dẫn hơn đối với thế hệ trẻ Hàn Quốc. Dù số lượng thí sinh đăng ký vào các trường đào tạo giáo viên đã tăng trở lại trong năm nay sau nhiều năm giảm sút, giới giáo dục cho rằng xu hướng này có thể phản ánh sức hấp dẫn của các công việc ổn định trong bối cảnh thị trường lao động khó khăn, hơn là sự cải thiện thực sự về môi trường nghề nghiệp của giáo viên.
Trong bối cảnh này, các chuyên gia cho rằng việc cải thiện môi trường làm việc, tăng cường cơ chế bảo vệ pháp lý và giảm áp lực từ các tranh chấp với phụ huynh sẽ là yếu tố quan trọng để Hàn Quốc có thể khôi phục niềm tin của giáo viên, cũng như duy trì sức hấp dẫn của nghề giáo trong tương lai.