Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Trên cơ sở các điều kiện thuận lợi và tiềm năng, những năm qua, tỉnh Long An không ngừng thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhằm đáp ứng yêu cầu cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
Chủ động liên kết đào tạo
Theo Sở Lao động, Thương binh và Xã hội tỉnh Long An, bình quân mỗi năm, Long An có khoảng 13.800 học sinh tốt nghiệp THPT, trong đó có khoảng 30% học sinh không thi vào đại học, cao đẳng; trên 1.300 bộ đội xuất ngũ trở về địa phương. Đây là nguồn lao động rất cần được đào tạo tay nghề, chuyên môn để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, góp phần hoàn thành chương trình đột phá của Đại hội Đảng bộ tỉnh Long An nhiệm kỳ 2020 - 2025 về đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển công nghiệp và nông nghiệp của tỉnh.
Để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, tại các trường THCS, THPT, học sinh lớp 9, lớp 12 được học hướng nghiệp trong chương trình chính khóa. Các em được giới thiệu về các ngành nghề đang là nhu cầu xã hội hiện nay, được khám phá sở thích của bản thân và kinh nghiệm chọn ngành, trường phù hợp. Ngoài ra, các trường còn kết hợp thực hiện nhiều giải pháp giúp học sinh lựa chọn hướng đi phù hợp năng lực, sở trường và điều kiện kinh tế gia đình.
Cùng với đó, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn cũng từng bước điều chỉnh theo cơ cấu ngành, nghề gắn với nhu cầu thị trường lao động. Cụ thể, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đang triển khai đào tạo trên 80 nghề trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp và đào tạo nghề lao động nông thôn thuộc cả 3 khu vực là nông, lâm, thủy sản; công nghiệp, xây dựng; thương mại, dịch vụ. Hình thức đào tạo ngày càng đa dạng, bên cạnh đào tạo chính quy tại cơ sở đào tạo, việc đào tạo theo yêu cầu doanh nghiệp, chuyển giao công nghệ, mở các lớp bồi dưỡng chuyên đề, đào tạo lưu động tại doanh nghiệp được các cơ sở đào tạo nghề trong tỉnh đặc biệt chú trọng.
Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Long An Lê Quốc Hùng cho biết, ngoài đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, Trường còn chủ động liên kết đào tạo với Trường Đại học Mở TP Hồ Chí Minh, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Đây là một trong những biện pháp giúp trường nâng cao chất lượng giảng dạy, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của công ty, doanh nghiệp, nhất là chuẩn bị nguồn nhân lực tham gia đề án đưa người lao động tham gia làm việc ở nước ngoài.
Đồng thời, Trường Cao đẳng Long An đang được hỗ trợ 1,7 triệu Euro từ tổ chức GIZ và được chuyên gia người Đức trực tiếp hướng dẫn sử dụng các trang thiết bị. Hơn hết, sau khi thực hiện Đề án sáp nhập các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã tạo điều kiện thuận lợi trong việc luân chuyển giảng viên, trang thiết bị đào tạo. Với những thuận lợi trên, tỷ lệ tuyển sinh của trường năm sau cao hơn năm trước, chất lượng giáo dục nghề nghiệp ngày càng nâng lên.
Hiện, Long An có 25 cơ sở gồm 10 công lập, 15 ngoài công lập, trong đó gồm 3 trường cao đẳng, 7 trường trung cấp, 7 trung tâm giáo dục nghề nghiệp và 8 cơ sở khác tham gia giáo dục nghề nghiệp. Trong mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tỉnh có Trường Cao đẳng Long An và Trường Trung cấp Nghề và Đào tạo cán bộ Hợp tác xã miền Nam được đầu tư 6 nghề trọng điểm (2 nghề cấp độ quốc tế; 2 nghề cấp độ khu vực ASEAN; 2 nghề cấp độ quốc gia).
Chú trọng nâng chất lượng giáo viên
Để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, cùng với việc chủ động liên kết đào tạo, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, tỉnh Long An cũng đặc biệt chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề cho giáo viên.
Giai đoạn 2016 - 2020, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh đào tạo nghề cho 113.041/108.046 người, đạt 104,62% kế hoạch 5 năm, tăng 15.216 người so với giai đoạn 2011 - 2015. Trong đó, cao đẳng 3.092 người, chiếm 2,73%; trung cấp 11.702 người, chiếm 10,35%; sơ cấp và đào tạo thường xuyên dưới 3 tháng 98.247 người, đạt 86,92%. Các cơ sở giáp dục nghề nghiệp đã cử 420 lượt giáo viên đi đào tạo, bồi dưỡng. Nhờ tạo điều kiện cho giáo viên học tập nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ, thời gian qua, nhiều giáo viên đạt được kết quả nổi bật trong các hội thi thiết bị đào tạo tự làm cấp tỉnh và toàn quốc.
Để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp góp phần đào tạo nguồn nhân lực có tay nghề cao, Phó Giám đốc Sở Lao động, Thương binh và Xã hội tỉnh Long An Nguyễn Đại Tánh khẳng định, thời gian tới ngành tiếp tục tăng cường tuyên truyền, góp phần nâng cao nhận thức của các cấp, các ngành và xã hội về vị trí, vai trò của giáo dục nghề nghiệp.
Đồng thời, phối hợp đẩy mạnh công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS, THPT sang học nghề; bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, nhất là tập trung đầu tư cho các trường có nghề trọng điểm cấp quốc gia, khu vực ASEAN và quốc tế theo quy hoạch của Trung ương, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
Bên cạnh đó, tạo điều kiện thuận lợi cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên kết với doanh nghiệp trong việc tổ chức đào tạo nghề, nhận học sinh, sinh viên đến doanh nghiệp thực tập, tiếp cận công nghệ mới và giải quyết việc làm sau tốt nghiệp; tiếp tục làm tốt cầu nối giữa học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp với các doanh nghiệp…