Hà Nội: Trường THPT dạy "chui" 174 học sinh gần nửa kỳ học mới bị phát hiện, Sở GD-ĐT nói gì?

Trước thông tin Trường THPT Tô Hiến Thành (quận Hà Đông) không được giao chỉ tiêu nhưng vẫn tuyển sinh "chui" 174 học sinh, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết đã nhận được báo của nhà trường, đồng thời sẽ phối hợp các cơ sở để tìm phương án giải quyết đảm bảo quyền lợi cho học sinh. 

Học kỳ 1 năm học 2024-2025 đã qua gần một nửa, tuy nhiên nhiều phụ huynh có con theo học tại Trường THPT Tô Hiến Thành, quận Hà Đông đang vô cùng hoang mang khi phát hiện 174 học sinh lớp 10 không có tên trên hệ thống của Sở GD-ĐT Hà Nội.

346039219-198037709310481-7269969925992081467-n.jpg
Học sinh Trường THPT Tô Hiến Thành, quận Hà Đông

Theo thông tin từ phụ huynh học sinh, Trường THPT Tô Hiến Thành thành lập gần 30 năm nay, các năm học trước nhà trường vẫn tuyển sinh bình thường.

Liên quan đến việc Trường THPT Tô Hiến Thành tuyển sinh học sinh lớp 10 năm học 2024-2025 khi chưa được phép của cơ quan quản lý, đại diện lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết đã nhận được báo cáo của nhà trường.

Trước mắt, Sở GD-ĐT Hà Nội đang khẩn trương phối hợp với các đơn vị liên quan để tìm phương án giải quyết tốt nhất trên tinh thần bảo đảm quyền lợi cho học sinh.

Đối với việc Trường THPT Tô Hiến Thành vi phạm quy định về tuyển sinh, Sở GD-ĐT Hà Nội sẽ xử lý nghiêm khắc sau khi sắp xếp ổn định mọi việc.

Về phía trường THPT Tô Hiến Thành, Ban giám hiệu nhà trường đã thừa nhận làm sai vì tuyển sinh khi chưa được Sở GD-ĐT Hà Nội cấp chỉ tiêu.

Bên cạnh gửi báo cáo lên Sở GD-ĐT xin ý kiến chỉ đạo, nhà trường đã tổ chức nhiều buổi họp với phụ huynh học sinh để trao đổi, thống nhất phương án giải quyết. Khi có kết quả, sẽ thông báo với phụ huynh, học sinh.

Hiện nay, trường vẫn bố trí thầy cô giảng dạy cho học sinh theo chương trình bình thường để đảm bảo kiến thức.

Về việc tuyển sinh trước khi được cấp phép, đại diện Trường THPT Tô Hiến Thành lý giải, nguyên nhân là trường không được giao chỉ tiêu tuyển sinh năm học 2024-2025 do "chưa đủ điều kiện pháp lý về địa điểm hoạt động. Trong quá trình tuyển sinh, nhà trường cố gắng bổ sung hồ sơ để được xét chỉ tiêu nhưng cuối cùng không có kết quả. Điều này khiến 174 em chưa có mã học sinh trên hệ thống của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.

Quy trình giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 được Sở GD-ĐT Hà Nội thực hiện chặt chẽ. Cụ thể:

Hằng năm, Sở có văn bản quyết định thành lập các đoàn kiểm tra điều kiện tuyển sinh lớp 10 của tất cả các trường học (bao gồm mọi loại hình trường) trên địa bàn thành phố; trên cơ sở kết quả kiểm tra trực tiếp của các đoàn, Sở GD-ĐT Hà Nội mới ban hành quyết định giao chỉ tiêu tuyển sinh cho từng trường.

Nội dung kiểm tra tập trung vào điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục như: Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên, việc thực hiện công khai về tài chính, công khai về chất lượng giáo dục và cam kết về chất lượng giáo dục...

Các trường không đáp ứng điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục sẽ không được giao chỉ tiêu. Thời gian giao chỉ tiêu tuyển sinh vào khoảng tháng 4 hằng năm. Sau đó, Sở tiếp tục giao chỉ tiêu bổ sung vào các tháng sau đó nếu các trường đủ điều kiện.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.