Đây là một trong những điểm nổi bật về tổ chức xây dựng văn hóa học đường được Trường THPT Trần Phú - Hoàn Kiếm (Hà Nội) báo cáo Đoàn khảo sát của Ủy ban Văn hóa, Giáo dục chiều 13.12.

Thực hiện Chương trình phối hợp giữa Bộ Công an và Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật phòng, chống ma túy trong các cơ sở giáo dục giai đoạn 2024-2030, Cục Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy (C04), Bộ Công an chủ trì, phối hợp với Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) vừa phát hành cuốn tài liệu tuyên truyền “Phòng, chống ma túy trong các cơ sở giáo dục, trường học”.

Nhiều địa phương đã và đang thực hiện sáp nhập các trường học thành trường phổ thông có nhiều cấp học, do đó, thông tư mới sửa đổi, bổ sung về bộ tiêu chuẩn đánh giá nhằm thống nhất với các văn bản quy phạm pháp luật hiện hành.

Sáng 13.12, đoàn Đội tuyển Olympic Khoa học trẻ quốc tế (IJSO) 2024 trở về Việt Nam. Tại buổi lễ đón đoàn,  lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã trao tặng bằng khen cho 6 em học sinh cùng giáo viên tham gia bồi dưỡng, huấn luyện học sinh trong kỳ thi vừa qua.

Internet và các phương tiện thông tin - truyền thông phát triển mạnh mẽ tạo cơ hội cho thế lực thù địch, phản động xâm nhập vào Việt Nam. Thế hệ thanh niên, sinh viên cần là lực lượng xung kích, kịp thời ngăn chặn, phản bác các quan điểm sai trái của thế lực cực đoan, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.

Đó là quy định của nghị định số 151/2024/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ được Chính phủ ban hành, có hiệu lực từ ngày 1.1.2025.

Sáng 13.12, dưới sự chủ trì của Phó Chủ nhiệm Đinh Công Sỹ, Đoàn khảo sát của Ủy ban Văn hóa, Giáo dục đã thăm, làm việc với Hệ thống Giáo dục Alpha về việc thực hiện chính sách, pháp luật về văn hóa học đường.

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 151/2024/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ, trong đó quy định hướng dẫn kỹ năng lái xe gắn máy an toàn cho học sinh bắt đầu vào học THPT và cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Việc tăng thời gian nghỉ Tết thêm 2 ngày nhằm tạo thuận lợi cho học sinh, phụ huynh và không ảnh hưởng đến kế hoạch, nhiệm vụ năm học.

Triển khai công tác xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa, tính đến nay có 7 nhà xuất bản và 12 công ty cổ phần tham gia biên soạn và liên kết biên soạn sách giáo khoa. Theo đó, môn học có ít nhất là 1 sách giáo khoa, môn học có nhiều nhất là 10 sách giáo khoa, đáp ứng được nhu cầu đa dạng của người học.

Đại học Waikato xếp hạng 235 trên thế giới theo bảng xếp hạng QS World University Rankings 2025; nằm trong nhóm tinh hoa của 1% các trường về quản trị kinh doanh hàng đầu trên thế giới.

GS.TS Phạm Hồng Tung, nguyên Trưởng ban Khoa học Công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội, nguyên Viện trưởng Viện Việt Nam học & Khoa học phát triển cho rằng, nếu các trường đại học đào tạo khoa học cơ bản chỉ “căng mình” với KPI, ISI/ Scopus rồi những định mức chi tiêu tính trên đầu sinh viên, giảng viên thì không thể có khoa học cơ bản Việt Nam.

Trong khuôn khổ chuyến công tác tại Trung Quốc, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn đã tới thăm và làm việc với Trường Đại học Giao thông Thượng Hải. Bộ trưởng mong muốn 2 trường đại học của Việt Nam sẽ thiết lập được quan hệ hợp tác với Trường Đại học Giao thông Thượng Hải trong việc đào tạo và nghiên cứu khoa học, đặc biệt là đào tạo về đường sắt cao tốc và đường sắt đô thị.

Để giảm thiểu chênh lệch tỷ lệ chọn môn Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội tại kỳ thi tốt nghiệp THPT, các chuyên gia giáo dục cho biết, quan trọng nhất vẫn là làm tốt công tác hướng nghiệp, định hướng ở các cấp học, giúp học sinh thoát khỏi tâm lý "Học ứng thí - Học để thi".

Tối 11.12, tại Rumania đã diễn ra lễ bế mạc và trao thưởng kỳ thi Olympic khoa học trẻ quốc tế năm 2024. Đoàn học sinh Hà Nội đại diện Việt Nam giành 5 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng tại Olympic khoa học trẻ quốc tế năm 2024.

Báo Đại biểu Nhân dân tổng hợp các bức thư đoạt giải Nhất quốc gia tại cuộc thi Viết thư UPU trong 5 năm gần nhất để độc giả tham khảo.

Nhận thức được tầm quan trọng của việc nâng cao hiểu biết tài chính, trong khuôn khổ hợp tác giữa UNICEF và Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam giai đoạn 2024-2025, một hợp phần về "Thích ứng bộ tài liệu giáo dục tài chính cho học sinh Việt Nam" đã được xây dựng. Bộ tài liệu này sẽ được triển khai thí điểm tại một số tỉnh đại diện cho 6 vùng kinh tế - xã hội của Việt Nam.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản yêu cầu các cơ sở đào tạo đại học cần khẩn trương triển khai thực hiện Chương trình "Phát triển nguồn nhân lực ngành công nghiệp bán dẫn đến năm 2030, định hướng đến năm 2050".

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh, kỳ thi vào lớp 10, thành phố kiên định muốn giữ môn tiếng Anh.

Từ thực tiễn địa phương, tỉnh Lào Cai kiến nghị Chính phủ quan tâm, tiếp tục bố trí ngân sách cho hoạt động dinh dưỡng học đường trong các chương trình mục tiêu quốc gia; sửa đổi các quy định liên quan như Nghị định số 105/2020/NĐ-CP, Nghị định số 116/2016/NĐ-CP, tăng mức hỗ trợ tiền ăn cho học sinh bán trú…