Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến giảm 15% biên chế và 40% các ban, phòng

Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến giảm đầu mối tổ chức và đội ngũ cán bộ. Theo đó, cơ quan Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến giảm 35 đến 40% các ban, phòng và 15% biên chế.

Ngày 24.12.2024, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) Lê Quân chủ trì cuộc họp Ban chỉ đạo của ĐHQGHN về tổng kết việc thực hiện Nghị quyết số 18/NQ-TW Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII về một số vấn đề về tiếp tục đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả.

vnu-ban-chi-dao-tong-ket-nq-18-3.jpg
Đại học Quốc gia Hà Nội họp về triển khai thực hiện Nghị quyết số 18/NQ-TW Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII

Giám đốc ĐHQGHN Lê Quân nhấn mạnh, hiện nay Trung ương đã làm rất bài bản, Bộ Chính trị, Ban Bí thư đã tổ chức Hội nghị toàn quốc quán triệt, triển khai, Chính phủ đã thành lập Ban chỉ đạo việc tổng kết thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW.

Do đó, việc sắp xếp tinh gọn bộ máy là việc khó, phức tạp, nhạy cảm nhưng rất cần thiết trong bối cảnh hiện nay để tránh chồng chéo chức năng, lãng phí nguồn lực, giảm hiệu lực, hiệu quả công việc. Giám đốc yêu cầu các thủ trưởng đơn vị, lãnh đạo Văn phòng, Ban chức năng trong toàn ĐHQGHN cần phát huy tinh thần trách nhiệm, cùng cấp ủy quán triệt, tổ chức thực hiện thật tốt, bảo đảm khoa học với lộ trình, bước đi phù hợp, hiệu quả.

Hội nghị đã thảo luận, đưa ra các giải pháp để thủ trưởng các đơn vị nắm rõ chủ trương sắp xếp, tinh gọn bộ máy lần này cần gắn với phát huy trách nhiệm cá nhân của từng thành viên; gắn với việc tinh giản biên chế, cơ cấu lại và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, với việc lựa chọn cán bộ đúng, trúng, phát huy trách nhiệm cá nhân của mỗi người với nhiệm vụ được giao, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động, đặt lợi ích chung lên trên hết.

Tại hội nghị, hầu hết các thủ trưởng đơn vị đều thống nhất đồng ý chủ trương chung của ĐHQGHN theo Nghị quyết 18. Đây vừa là thách thức cũng là cơ hội để các đơn vị thực hiện tái cấu trúc và phát triển mạnh mẽ hơn, cùng nhau nhìn nhận sự liên kết hữu cơ, liên thông giữa các đơn vị để phát huy hiệu quả của mô hình đại học đa ngành, đa lĩnh vực.

vnu-ban-chi-dao-tong-ket-nq-18-17.jpg
GS.TS Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn phát biểu tại cuộc họp

Ban Thường vụ, Ban Giám đốc ĐHQGHN cũng đề nghị các đơn vị thực hiện tốt công tác chính trị tư tưởng khi thực hiện sắp xếp tinh gọn tổ chức bộ máy, tinh giản biên chế; rà soát các văn bản quy phạm pháp luật không để khoảng trống pháp lý và xây dựng phương án để khi sắp xếp xong thì bắt tay ngay vào công việc.

Tại hội nghị, Ban Giám đốc ĐHQGHN và thủ trưởng một số đơn vị đã thông tin dự kiến giảm đầu mối tổ chức và đội ngũ, cụ thể: Cơ quan ĐHQGHN dự kiến giảm 35 đến 40% các ban, phòng và 15% biên chế; lãnh đạo Trường Đại học Ngoại ngữ đã báo cáo dự kiến sắp xếp tinh gọn giảm 44% đầu mối đơn vị của Nhà trường... Ngoài ra, ĐHQGHN sẽ tự chủ 100% chi thường xuyên từ năm 2026.

Trước đó, ĐHQGHN đã triển khai hợp nhất nguyên trạng Ban Quản lý các dự án và Ban Quản lý Dự án đầu tư xây dựng ĐHQGHN tại Hòa Lạc thành Ban Quản lý dự án trực thuộc ĐHQGHN.

Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?
Giáo dục

Giải pháp nào để xây dựng thế hệ trẻ bản lĩnh hội nhập, khát vọng để vươn mình trong kỷ nguyên mới?

Làm thế nào để xây dựng và nuôi dưỡng một thế hệ thanh niên mạnh mẽ, trí tuệ và văn minh để Việt Nam không ngừng vươn lên, trở thành quốc gia phát triển, biểu tượng của khát vọng, sức mạnh và ý chí dân tộc? Giải pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trẻ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, rèn luyện thể chất, bản lĩnh hội nhập và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc? …

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt
Chính trị

Quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành để đáp ứng nhu cầu lao động chuyên biệt

Tại cuộc làm việc với Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Trường Cao đẳng Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang kiến nghị quy hoạch phát triển hệ thống cơ sở đào tạo thực hành theo cấp độ đào tạo và theo vùng kinh tế, để đáp ứng nhu cầu chuyên biệt theo từng lĩnh vực khác nhau. Qua đó bảo đảm sự cân bằng, hiệu quả về cơ cấu, số lượng, trình độ lao động theo đặc điểm từng vùng kinh tế.

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi
Giáo dục

Giải pháp thu hút giảng viên giỏi

Để thu hút giảng viên trình độ cao, các cơ sở giáo dục đại học công lập tại TP. Hồ Chí Minh đang “tung” nhiều chính sách hấp dẫn. Việc này nhằm tăng chất lượng và quy mô đào tạo, đáp ứng theo chuẩn, đồng thời đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Giáo dục

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT giải thích cách quy đổi điểm xét tuyển đại học 2025 đang gây tranh luận

Chiều ngày 3.4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về cách quy đổi điểm các phương thức xét tuyển đại học năm 2025, đang gây tranh luận trên các diễn đàn như cách tính điểm quy đổi giữa các phương thức tuyển sinh?, nếu có sự chênh lệch trong việc quy đổi điểm với thực lực của thí sinh, Bộ có kế hoạch gì để đánh giá lại chất lượng đầu vào?, độ tin cậy về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ khi xét tuyển đại học?...

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57
Giáo dục

Ba Đại học hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác triển khai Nghị quyết 57

Chiều 3.4, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh và Đại học Bách khoa Hà Nội đã ký kết văn bản thỏa thuận hợp tác nghiên cứu, phát triển công nghệ chiến lược gắn với hợp tác của doanh nghiệp theo nội dung của Nghị quyết 57-NQ/TW dưới sự chứng kiến của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm
Giáo dục

Đề nghị UBND các tỉnh tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh và quản lý hoạt động dạy thêm - học thêm

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm toàn diện về công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 10/CĐ-TTg.