Chuyện trớ trêu ở Bộ Giáo dục Mỹ: Trả lương để… không làm việc

Theo số liệu do Liên đoàn Nhân viên Chính phủ Mỹ, Chi nhánh 252 công bố, trong ba tháng gần đây, tổng chi phí cho các khoản lương chi cho nhân viên “nghỉ hành chính” của Bộ Giáo dục đã vượt 21 triệu USD, một con số kh­ông nhỏ trong bối cảnh chính phủ liên bang đang theo đuổi chính sách tinh gọn và tiết kiệm.

Chính sách trả lương này được thực hiện sau khi khoảng 1.300 nhân viên của Bộ Giáo dục Mỹ bị quyết định sa thải vào tháng 3 năm nay. Việc sa thải nằm trong một nỗ lực tái cấu trúc của chính quyền Tổng thống Donald Trump, nhằm giảm bớt biên chế và nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ quan nhà nước.

Theo các điều khoản của đợt sa thải, các nhân viên bị ảnh hưởng của Bộ Giáo dục sẽ được trả lương cho đến ngày hôm qua, 9/6, ngày cuối cùng làm việc của họ.

Tuy nhiên, vào tháng 5, một tòa án liên bang đã ra phán quyết tạm thời ngăn chặn việc đóng cửa Bộ Giáo dục, buộc Bộ phải khôi phục lại tình trạng làm việc cho các nhân viên bị sa thải. Kể từ đó, các nhân viên này bị đưa vào chế độ “nghỉ hành chính”, gây ra tình trạng trớ trêu: được trả lương nhưng không có nhiệm vụ, trong khi bộ máy lại thiếu hụt người thực thi công việc chuyên môn.

Điều này cũng có nghĩa là các khoản thanh toán lương này sẽ vẫn tiếp tục kéo dài sau hôm nay, 10/6, và có thể thêm nhiều tháng nhiều năm nữa khi cuộc chiến pháp lý chưa có hồi kết - đi ngược lại với thông báo của Tổng thống Donald Trump và Bộ trưởng Giáo dục Linda McMahon - rằng “việc sa thải một nửa số nhân viên phản ánh cam kết của cơ quan này đối với hiệu quả, tính minh bạch và đảm bảo rằng nguồn lực được hướng tới những nơi quan trọng nhất: học sinh, phụ huynh và giáo viên”.

Trong bối cảnh này, nhiều nhân viên bày tỏ sự bất mãn và cảm thấy xấu hổ khi nhận lương trong tình trạng “vô công rồi nghề”. Anh Robert Jason Cottrell, một điều phối viên dữ liệu của Bộ Giáo dục thừa nhận: “Tôi cảm thấy như một kẻ ăn bám. Tôi hoàn toàn có khả năng làm việc và mong muốn được góp phần vào sự nghiệp giáo dục thế hệ tương lai của đất nước, nhưng hiện tại tôi không thể làm điều đó”.

Ariel Shepetovskiy, một nữ luật sư của Bộ Giáo dục đang bị cho nghỉ cũng cho biết: “Cảm giác nhận lương mà không làm gì giống như một sự xúc phạm. Nhưng nếu bây giờ tôi từ bỏ thì cũng có nghĩa là từ bỏ luôn cơ hội được quay lại làm việc, điều tôi không hề mong muốn”.

Trong bối cảnh vụ kiện giữa các cơ quan và chính quyền liên bang vẫn đang tiếp diễn, các đề xuất đã được đưa ra nhằm khuyến khích nhân viên tự nghỉ việc để chấm dứt các tranh chấp pháp lý. Tuy nhiên, nhiều người cho rằng các đề nghị này mang tính ép buộc, không khác gì một hình thức “mua chuộc mềm” khiến công chức phải từ bỏ quyền lợi chính đáng của mình.

“Đây là hành động nhằm gây áp lực buộc những công chức tận tụy phải rời bỏ vị trí của mình. Điều này đi ngược lại với tinh thần phục vụ công và sự minh bạch mà một chính quyền dân chủ cần có”, bà Sheria Smith - Chủ tịch Liên đoàn Nhân viên Chính phủ Mỹ, Chi nhánh 252 tại Dallas khẳng định.

Trong một thông báo nội bộ, Bộ Giáo dục cho biết đang xem xét các phương án để “tái hòa nhập” các nhân viên bị ảnh hưởng trở lại môi trường làm việc, bao gồm cập nhật hệ thống an ninh, công nghệ và không gian làm việc. Tuy nhiên, chưa có một lộ trình cụ thể hay giải pháp rõ ràng nào được công bố.

Trong lúc chờ đợi các giải pháp, thực tế tại Mỹ đang cho thấy, nếu không có một kế hoạch chuyển tiếp cụ thể, không chỉ quyền lợi của người lao động bị xâm phạm, mà nguồn lực công cũng bị lãng phí nghiêm trọng, làm suy giảm niềm tin của người dân vào bộ máy hành chính công của nước này./.