Cấu trúc đề thi năm 2009 sẽ thay đổi
Hình thức thi tốt nghiệp và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2009 về cơ bản vẫn được thực hiện trên tinh thần như năm 2008. Tuy nhiên, do chương trình lớp 12 THPT năm 2009 đã theo SGK mới, nên cấu trúc đề thi sẽ thay đổi. Dưới đây là cuộc trao đổi với THỨ TRƯỞNG BỘ GD-ĐT BÀNH TIẾN LONG.
PV: Thưa Thứ trưởng, cụ thể cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009 sẽ thay đổi như thế nào?
TT Bành Tiến Long: Đề thi tốt nghiệp THPT dành cho các đối tượng thí sinh học theo chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT (gồm: Ban Khoa học Tự nhiên, Ban Khoa học xã hội và Nhân văn, Ban Cơ bản, trường THPT Kỹ thuật và thí sinh tự do) sẽ được ra theo chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12. Các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, đề thi mỗi môn gồm hai phần: Phần chung dành cho tất cả các thí sinh, ra theo nội dung giống nhau giữa chương trình chuẩn và chương trình nâng cao; Phần riêng cho thí sinh học theo chương trình chuẩn hoặc chương trình nâng cao. Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó; riêng thí sinh tự do được chọn một phần riêng thích hợp để làm bài. Đối với tất cả các thí sinh, nếu làm cả hai phần riêng thì cả hai phần riêng đều không được chấm điểm. Các môn Ngoại ngữ đề thi chỉ có phần chung dành cho tất cả thí sinh, ra theo nội dung giống nhau giữa chương trình chuẩn và chương trình nâng cao.
Đề thi tốt nghiệp dành cho thí sinh theo học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT được ra theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12. Đề thi chỉ có phần chung dành cho tất cả các thí sinh, không có phần riêng.
Các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2009 sẽ nằm trong số các môn nêu trên và được công bố vào cuối tháng 3 tới.
PV: Còn đối với thi tuyển sinh ĐH, CĐ, cấu trúc đề thi sẽ như thế nào, thưa Thứ trưởng?
| Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ 2009, các môn Toán, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý vẫn thi theo hình thức tự luận; Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung Quốc, Đức, Nhật) thi trắc nghiệm. |
TT Bành Tiến Long: Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ sẽ được ra theo chương trình THPT hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12. Đề thi các môn gồm hai phần: phần chung cho tất cả thí sinh, ra theo nội dung giống nhau giữa chương trình chuẩn và chương trình nâng cao; Phần riêng ra theo từng chương trình chuẩn và chương trình nâng cao. Thí sinh chỉ được chọn một phần riêng thích hợp để làm bài. Riêng với các môn Ngoại ngữ, đề thi mỗi môn chỉ có phần chung dành cho tất cả thí sinh, ra theo chương trình chuẩn và chương trình nâng cao, không có phần riêng.
PV:
Như vậy, liệu có thiệt thòi đối với các thí sinh tự do, khi các em không được học chương trình phân ban đại trà nhưng lại thi theo đề phân ban?
TT Bành Tiến Long: Trong những năm qua, không năm nào thi tốt nghiệp THPT có đề thi riêng cho thí sinh tự do. Theo quy chế thi hiện hành, thí sinh tự do cũng phải thi cùng đề thi như thí sinh đang học lớp 12 THPT năm 2009. Nội dung đề thi quy chế đã quy định rồi, bám sát chương trình phổ thông hiện hành, chủ yếu là lớp 12. Thí sinh tự do phải tự cập nhật, bổ sung kiến thức của chương trình hiện hành, có thể đến các nhà trường THPT đăng ký ôn tập, bổ sung kiến thức để có thể thi đạt kết quả tốt.
PV:
Bộ sẽ chỉ đạo ra đề thi như thế nào để đảm bảo đề thi tốt nghiệp THPT theo mặt bằng chung học sinh phổ thông, bởi hiện nay chương trình có 2 bộ sách với kiến thức chênh nhau giữa các ban?
TT Bành Tiến Long: Kỳ thi tốt nghiệp chủ yếu là nhằm kiểm tra kiến thức cơ bản của học sinh nên nội dung chủ yếu trong chương trình chuẩn. Hiện nay có 2 loại chương trình: chuẩn và nâng cao. Chương trình chuẩn đáp ứng kỳ thi tốt nghiệp, còn thi tuyển sinh ĐH, CĐ thì học sinh phải học nâng cao. Tuy nhiên, cần phải khẳng định rằng, cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009 phải đảm bảo mặt bằng chung cho các thí sinh dự thi tốt nghiệp: phần chung của đề thi chiếm đa số, phần riêng phải tương đương nhau về số câu và mức độ, phù hợp với từng chương trình. Hơn thế, cấu trúc này còn đảm bảo cho học sinh học chương trình nào được thi theo chương trình ấy, phù hợp với thực tế dạy-học phân ban.
PV:
Vậy, yêu cầu quan trọng nhất đối với đề thi năm 2009 là gì, thưa Thứ trưởng?
TT Bành Tiến Long: Yêu cầu của đề thi quan trọng nhất là nằm trong chương trình THPT hiện hành, kiểm tra kiến thức cơ bản và phân loại được thí sinh. Để phân loại thí sinh, đối với đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ dự kiến vẫn giữ tỷ lệ 60% dễ và 40% khó.
PV:
Xin cám ơn Thứ trưởng!

