Bộ GD-ĐT yêu cầu Hà Nội tăng cường công tác tự thanh tra, kiểm tra trong giáo dục

Nhấn mạnh vai trò của quản lý nhà nước, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng đề nghị cần tăng cường công tác này bởi quy mô của giáo dục Thủ đô rất lớn, loại hình giáo dục đa dạng và tác động, ảnh hưởng đến an sinh xã hội. Trong đó, phải tăng cường công tác tự thanh tra, kiểm tra trong giáo dục.

Ngày 14.8, Sở GD-ĐT thành phố Hà Nội tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023-2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025.

Dự hội nghị có Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Trần Sỹ Thanh; Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng; đạidiện các đơn vị thuộc Bộ GDĐT; các sở, ban, ngành thành phố Hà Nội. 

Các đại biểu dự hội nghị
Các đại biểu dự hội nghị

Báo cáo tại hội nghị, Giám đốc Sở GD-ĐT Trần Thế Cương cho biết: Năm học 2023-2024, quy mô giáo dục Hà Nội tiếp tục phát triển. Đến thời điểm này, thành phố Hà Nội có tổng số 2.913 trường mầm non, phổ thông các cấp, tăng 39 trường, với gần 2,3 triệu học sinh và gần 130.000 giáo viên. Năm học 2023-2024, Hà Nội triển khai công tác chuẩn bị đầu tư xây dựng 7 trường liên cấp tiên tiến, hiện đại. 

Chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục được nâng lên. Năm học 2023-2024, thành phố tuyển dụng được 1.038 viên chức làm việc tại các trường, cơ sở giáo dục thuộc thành phố quản lý với quy trình tổ chức công khai, minh bạch. 

Chất lượng giáo dục đại trà được quan tâm. Ngành giáo dục đã chuẩn bị kỹ lưỡng, tổ chức an toàn, hiệu quả công tác tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1, lớp 6, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025và Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Khắc phục được những hạn chế, tồn tại trong công tác thi, tuyển sinh của những năm trước như không còn hiện tượng xếp hàng nộp hồ sơ tuyển sinh, bốc thăm để vào các trường công lập... Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT năm 2024 đạt 99,81%, tăng 0,25% và 5 bậc so với năm 2023. 

Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Trần Thế Cương
Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Trần Thế Cương 

Về giáo dục mũi nhọn, học sinh Thủ đô đứng đầu cả nước với 184 học sinh đoạt giải trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia; đoạt nhiều giải cao tại Kỳ thi Khoa học kỹ thuật Quốc gia, Cuộc thi học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp năm học 2023-2024. Đặc biệt, có 2 học sinh đoạt Huy chương Vàng Olympic Sinh học quốc tế và Olympic Hóa học quốc tế năm 2024.

Công tác giáo dục thẩm mỹ, đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử trong môi trường giáo dục, triển khai các giải pháp bảo đảm an ninh, an toàn, phòng, chống dịch bệnh trong trường học được quan tâm thực hiện hiệu quả. 

Công tác quản lý nhà nước, thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo được tăng cường, kiểm soát tốt các hoạt động, vấn đề phát sinh trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Trên địa bàn thành phố, năm học 2023-2024, trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo không có vấn đề nóng, gây bức xúc dư luận xã hội. Công tác tham mưu về cơ chế chính sách được thực hiện chủ động.  

Năm học 2024-2025, ngành giáo dục thành phố Hà Nội tiếp tục xây dựng kế hoạch, chủ động thực hiện hiệu quả, đẩy mạnh các hoạt động trọng tâm, trọng điểm, tập trung nguồn lực phát triển về quy mô, chất lượng giáo dục để hoàn thành năm học mới với chủ đề “Kỷ cương trách nhiệm, đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng 

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng ghi nhận, đánh giá cao những kết quả tích cực của ngành giáo dục Hà Nội trong năm học vừa qua. Thứ trưởng nhận định, những kết quả này cho thấy sự cố gắng rất cao, tinh thần nỗ lực, vượt khó, tâm huyết, trách nhiệm của cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên và tinh thần hiếu học của các em học sinh. Đó cũng là kết quả của sự quan tâm từ các cấp ủy, chính quyền các cấp từ cơ sở đến thành phố. 

Để năm học 2024-2025 hoàn thành tốt các nhiệm vụ đặt ra, Thứ trưởng đề nghị ngành giáo dục Hà Nội tiếp tục bám sát các hướng dẫn nhiệm vụ năm học, các văn bản chỉ đạo Bộ GD-ĐT đã ban hành với tinh thần chủ động, sáng tạo, phù hợp với thực tiễn của giáo dục Thủ đô. Những mô hình hay cần phải tổng kết và nhân rộng trên toàn quốc. 

Chủ tịch Uỷ ban Nhân dân thành phố Hà Nội Trần Sỹ Thanh và Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng trao cờ thi đua xuất sắc cho Sở GD-ĐT Hà Nội
Chủ tịch Uỷ ban Nhân dân thành phố Hà Nội Trần Sỹ Thanh và Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng trao cờ thi đua xuất sắc cho Sở GD-ĐT Hà Nội

Nhấn mạnh vai trò của quản lý nhà nước, Thứ trưởng đề nghị cần tăng cường công tác này bởi quy mô của giáo dục Thủ đô rất lớn, loại hình giáo dục đa dạng và tác động, ảnh hưởng đến an sinh xã hội. Trong đó, phải tăng cường công tác tự thanh tra, kiểm tra trong giáo dục. 

“Những kết quả thời gian vừa qua, đặc biệt là không có điểm nóng trong giáo dục Thủ đô là nhờ vào công tác thanh tra, kiểm tra. Do đó, công tác kiểm tra, thanh tra cần được duy trì, phát huy, cả về chuyên môn và quản lý. Giáo dục là lĩnh vực rất rộng, số lượng con người tham gia lớn nên đây là một trong những giải pháp căn cốt nhất đề thực hiện các nhiệm vụ trong năm học tới”, Thứ trưởng nhấn mạnh. 

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cũng lưu ý với ngành giáo dục Hà Nội về công tác đội ngũ, nhân sự; trong đó cần quan tâm và tạo điều kiện cho đội ngũ cả công lập và ngoài công lập. Tiếp tục tăng cường giáo dục lối sống cho học sinh, sinh viên, phát triển các phong trào thi đua, tiếp tục công cuộc nâng cao nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, xây dựng xã hội học tập, trở thành điểm sáng, mô hình học tập cho giáo dục trên toàn quốc.

Giáo dục

Câu chuyện truyền cảm hứng của thế hệ tinh anh từ Sedbergh Vietnam - BCIS
Giáo dục

Câu chuyện truyền cảm hứng của thế hệ tinh anh từ Sedbergh Vietnam - BCIS

Kỷ nguyên công nghệ mang đến cho học sinh nhiều lợi thế, không chỉ về khả năng tiếp cận thông tin mà còn là môi trường thuận lợi để theo đuổi đam mê. Nhờ đó, nhiều tài năng trẻ được tìm thấy từ các sân chơi, học bổng từ môi trường giáo dục uy tín khắp cả nước. Điển hình như chương trình Học bổng Tài năng của Sedbergh Vietnam - BCIS, mở ra cơ hội để học sinh Việt Nam trải nghiệm môi trường học tập quốc tế và nuôi dưỡng tài năng.

Giao quyền chủ động cho ngành Giáo dục trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo: Chính sách đột phá của Dự thảo Luật Nhà giáo
Giáo dục

Giao quyền chủ động cho ngành Giáo dục trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo: Chính sách đột phá của Dự thảo Luật Nhà giáo

Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội Nguyễn Thị Mai Hoa cho rằng, việc giao thẩm quyền cho Bộ GD-ĐT, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội trong việc xây dựng chiến lược, đề án, kế hoạch phát triển, tổng biên chế đội ngũ nhà giáo là chính sách mang tính đột phá của Dự thảo Luật Nhà giáo.

Hà Nội: Trường học thu, chi tiền học thêm như thế nào cho đúng?
Giáo dục

Hà Nội: Trường học thu, chi tiền học thêm như thế nào cho đúng?

Các trường học nên hiểu đúng Quyết định 22 của UBND thành phố Hà Nội ban hành năm 2013 để thực hiện. Các nhà trường nên công khai việc tổ chức dạy thêm, học thêm (cả trong và ngoài nhà trường) về mục tiêu, nội dung, thời lượng, mức thu tiền học thêm và danh sách giáo viên dạy thêm theo môn học để học sinh có nguyện vọng học thêm tự nguyện đăng ký.

Lộ diện đội Giải Nhất cuộc thi "Khởi nghiệp cùng sinh viên TMU" năm 2024
Giáo dục

Lộ diện đội Giải Nhất cuộc thi "Khởi nghiệp cùng sinh viên TMU" năm 2024

Tối ngày 5.11, tại trường Đại học Thương mại vòng Chung kết cuộc thi "Khởi nghiệp cùng sinh viên TMU năm 2024" đã diễn ra vô cùng hồi hộp, gay cấn với sự tranh tài của 8 đội thi xuất sắc. Kết quả chung cuộc, Ban Tổ chức đã trao Giải Nhất cho Dự án Relife – Tái chế rơm thành than sinh học; Giải Nhì cho 2 Dự án: Our Joy và S-Box; Giải Ba cho 2 Dự án: Fré Mark và BioStep...

Học sinh, sinh viên cần cảnh giác trước chiêu trò lừa đảo mạo danh Bảo hiểm xã hội Hà Nội
Giáo dục

Học sinh, sinh viên cần cảnh giác trước chiêu trò lừa đảo mạo danh Bảo hiểm xã hội Hà Nội

Bảo hiểm xã hội (BHXH) thành phố Hà Nội khẳng định không có chủ trương yêu cầu phụ huynh, học sin, sinh viên, người dân lên cơ quan BHXH để cập nhật thông tin thẻ Bảo hiểm y tế (BHYT) trên ứng dụng VssID. Người dân cần đề cao cảnh giác, phòng ngừa các hành vi mạo danh, lừa đảo.

iSMART đồng hành cùng học sinh Việt Nam - Singapore giao lưu văn hóa và học thuật
Giáo dục

iSMART đồng hành cùng học sinh Việt Nam - Singapore giao lưu văn hóa và học thuật

Với mong muốn trang bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết và tạo một sân chơi đa quốc gia, ngày 2.11 vừa qua, iSMART Education đã đồng hành cùng trường THCS Nguyễn Hữu Thọ (TP.HCM) và trung học Northland Secondary School (Singapore) trong chương trình giao lưu văn hóa và trao đổi kinh nghiệm về học tiếng Anh. Sự kiện thu hút sự tham gia đông đảo của học sinh và giáo viên 2 trường.