Phó Cục trưởng Đặng Văn Bình nhấn mạnh thêm rằng, khi Luật Viên chức được sửa đổi ban hành, Cục đã tham mưu, xây dựng các thông tư nhằm sửa đổi, bổ sung các thông tư quy định mã số tiêu chuẩn chức danh, nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông. Các chứng chỉ ngoại ngữ và tin học trong các thông tư này tới đây sẽ được gỡ bỏ. Bộ Nội vụ đã đồng ý tại Công văn số 4853 ngày 16.9.2020 và Công văn số 5646 ngày 27.10.2020, thống nhất với ý kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo không quy định giáo viên phải có chứng chỉ ngoại ngữ, tin học trong quy định tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên...
Thực tế cũng đã có nhiều ý kiến về việc này, trong đó, hầu hết đều không tán thành bởi nhiều lý do. Cụ thể, hầu hết các vị trí công việc và nhiệm vụ của giáo viên hiện nay không vị trí nào không cần đến khả năng sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng công nghệ thông tin. Hơn nữa, việc quy định chứng chỉ ngoại ngữ, tin học đối với giáo viên sẽ gây khó khăn trong tuyển dụng mới, đội ngũ giáo viên được tuyển dụng trước đây cũng gặp nhiều khó khăn trong học để thi và lấy chứng chỉ... Rằng dù ngoại ngữ, tin học hỗ trợ nhiều cho dạy học nhưng việc tận dụng, vận dụng vào giảng dạy khác với việc buộc phải có chứng chỉ. Nếu chỉ thi cho có chứng chỉ mà không sử dụng sẽ rất hình thức, lãng phí, thậm chí tạo điều kiện phát sinh tiêu cực trong thi, cấp các chứng chỉ này...
Thực tế, ai cũng biết quy định về chứng chỉ tin học, ngoại ngữ đối với giáo viên là bất cập, là hình thức. Vậy nhưng để loại bỏ không phải là điều có thể làm trong ngày một ngày hai, đặc biệt phải có "quyết tâm" từ cơ quan chức năng, cụ thể ở đây là Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong việc này, rất mừng là Bộ đã nhìn nhận đúng bản chất, yêu cầu của việc đánh giá giáo viên phải bằng năng lực sử dụng thực tế và chất lượng dạy học chứ không chỉ qua các văn bằng, chứng chỉ và Bộ đã rất nỗ lực để xóa bỏ.
Không lâu nữa, sau nhiều năm mong mỏi, "gánh nặng" chứng chỉ ngoại ngữ, tin học đối với giáo viên sẽ được trút bỏ.
